首頁 / 成長(zhǎng)德恩

每年要給兒子做一個(gè)他喜歡的成長(zhǎng)記錄

上傳,爸爸或和爸爸的合影,在父親節(jié)這天留個(gè)念吧,大聲告訴爸爸,我愛你

2017年11月·中美0-3托育(早教)中心成長(zhǎng)工作坊(下)

為了幫助各早期教育機(jī)構(gòu)開辦高品質(zhì)的托育(早教)中心,培養(yǎng)專業(yè)的03早教人才,我們于2017年4月在上海成功舉辦了“2017年春?中美0-3歲托育(早教)中心成長(zhǎng)工作坊(上)”。在上期工作坊中,中美專家通過專題講座、小組討論、現(xiàn)場(chǎng)觀摩等形式,結(jié)合大量的照片、視頻和實(shí)例,探討了“0-3歲早期教育的基本理念、嬰幼兒認(rèn)知領(lǐng)域的發(fā)展與教養(yǎng)、0-3歲托育機(jī)構(gòu)的一日流程、托育機(jī)構(gòu)的環(huán)境與材料”等話題,引發(fā)了大家對(duì)0-3歲嬰幼兒早期教育的深度思考,得到了與會(huì)老師、園長(zhǎng)們的一致好評(píng)。2017年11月,中美0-3歲托育工作坊(下)即將拉開帷幕,期待您的加入......

419你我手拉手,成長(zhǎng)心連心

“成長(zhǎng)心連心”,是一項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng),是教育和引導(dǎo)未成年人樹立遠(yuǎn)大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操,它以生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng)來落實(shí)素質(zhì)教育的內(nèi)涵,使參加者可以提升自我素質(zhì),開創(chuàng)未來美好優(yōu)質(zhì)生活。更有針對(duì)地和學(xué)校、社會(huì)結(jié)合起來進(jìn)行家庭教育,創(chuàng)造一個(gè)良好的溝通環(huán)境,讓學(xué)生走進(jìn)他們渴望已久的成人世界里,感受家長(zhǎng)、老師的那份關(guān)懷,坦然面對(duì),真心以待,消除平時(shí)里因?yàn)闇贤▎栴}而存在的隔閡,讓學(xué)生以一顆感恩的心面對(duì)社會(huì)、家庭,在平等、信任、和諧的氛圍里去塑造、完善學(xué)生的心靈。

【報(bào)名】企業(yè)成長(zhǎng)導(dǎo)師計(jì)劃招募

想成功就要瘋狂一點(diǎn),我們有一個(gè)有趣的計(jì)劃,你來嗎?

怪獸成長(zhǎng)記

一只來自王者農(nóng)藥的小怪獸成長(zhǎng)史

成長(zhǎng)---業(yè)務(wù)二部韓冬

【他她說】 每一只雄鷹都曾是一只菜鳥,鷹擊長(zhǎng)空,人們只見翱翔九天的王者,卻極少留意到雛鷹展翅過程中的步步血淚。從青青校園到職場(chǎng)先鋒,回首來時(shí)路,且看看,他們是這樣說的。

“快樂學(xué)霸,尋夢(mèng)廈大”快樂學(xué)習(xí)1對(duì)1學(xué)員名校成長(zhǎng)營(yíng)

每個(gè)夢(mèng)想都值得珍視,它將成為你們前進(jìn)的動(dòng)力。 希望孩子們也看到自己內(nèi)心深處夢(mèng)想的萌芽正破土而出!

成長(zhǎng)日記

樺甸市新愛嬰早教中心全體員工與您共同創(chuàng)造寶寶美好的未來!

大行德廣,伴您成長(zhǎng)

鼓樓支行2017年黃河水院校園行

寶貝成長(zhǎng)記音樂相冊(cè)

朵朵成長(zhǎng)音樂相冊(cè)

短板終結(jié)者【荒野求生4】成長(zhǎng)實(shí)踐營(yíng)國(guó)慶特訓(xùn)開始招募

穿越荒野開啟成長(zhǎng)的界面,打開快樂的鏈接,點(diǎn)擊知識(shí)的圖片,搜索智慧的音符,記錄成長(zhǎng)的點(diǎn)滴,下載交流的軟件,復(fù)制求知的信念,粘貼成功的渴望。

這些孩子從小就成大人模樣,每月10元,祝他成長(zhǎng).......

孩子從小沒有爸媽陪伴,可以獨(dú)立生活,這叫堅(jiān)強(qiáng)還是迫不得已……

《華爾街的股東》大型實(shí)景財(cái)商成長(zhǎng)營(yíng)

從小培養(yǎng)孩子的財(cái)商意識(shí),可以讓他們更獨(dú)立、負(fù)責(zé)、奮進(jìn),授之以漁才應(yīng)該是父母的職責(zé)

一個(gè)老師與八個(gè)學(xué)生——支教中國(guó)2.0遠(yuǎn)程教室成長(zhǎng)記

有這樣一群老師,他們1人1校獨(dú)自支撐起只有幾個(gè)學(xué)生的學(xué)校。支教中國(guó)2.0,用網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)上農(nóng)村師資缺乏的短板!
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