獻(xiàn)給李傳日先生的悼念函 師恩難報(bào)，師德永存，師訓(xùn)常念，師道謹(jǐn)承，緬懷恩師李傳日教授。 獻(xiàn)給 李傳 先生 悼念 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：一泊嘉意 發(fā)布時(shí)間：2017-01-14 版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 師恩難報(bào)，師德永存，師訓(xùn)常念，師道謹(jǐn)承，緬懷恩師李傳日教授。H5，H5頁面制作工具獻(xiàn)給李傳日先生的追悼函芳流百代憶春風(fēng)2017年1月14日李老師的學(xué)生們魂歸九天悲夜月李傳日老師，因病醫(yī)治無效，永遠(yuǎn)地離開了我們。，2017年1月13日凌晨2點(diǎn)56分這是一個(gè)沉痛的時(shí)刻李傳日老師，男，中共黨員，1964年出生，北京航空航天大學(xué)可靠性與系統(tǒng)工程學(xué)院重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究員，因病醫(yī)治無效，于2017年1月13日凌晨在航空總醫(yī)院逝世。日傳李李傳日老師1964年8月21日生于福建省邵武市。1979年考入北航自動控制系本科，1986年獲北航自動控制系碩士學(xué)位。畢業(yè)后于1986年2月來到北航工程系統(tǒng)工程系（現(xiàn)可靠性與系統(tǒng)工程學(xué)院）工作至今。期間于1995年至1996年赴英國帝國理工大學(xué)訪問學(xué)習(xí)，歷任國際電工學(xué)會TC104（環(huán)境條件、分類與試驗(yàn)方法）技術(shù)委員會注冊專家，全國專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會振動環(huán)境條件標(biāo)準(zhǔn)化分委會副主任委員，全國振動、沖擊轉(zhuǎn)速計(jì)量技術(shù)委員會委員等。李傳日老師作為可靠性試驗(yàn)領(lǐng)域的知名學(xué)者和專家，率先在國內(nèi)開展了多軸振動、非線性振動、非高斯振動、瞬態(tài)振動等控制技術(shù)和試驗(yàn)方法的研究，先后主持了總裝備部、國防科工局及各軍兵種多項(xiàng)科研課題的研究和型號關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)，在力學(xué)環(huán)境試驗(yàn)方法，力學(xué)環(huán)境信號處理，力學(xué)環(huán)境效應(yīng)和損傷機(jī)理取得了卓著的成績。在2003-2010年擔(dān)任航空可靠性綜合重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，主持十多個(gè)重點(diǎn)型號可靠性與環(huán)境試驗(yàn)，為裝備的定型工作做出了突出貢獻(xiàn)。李傳日老師獲獎證書李傳日同志具有高瞻遠(yuǎn)矚的前沿科技視野，寬廣的理論基礎(chǔ)體系，扎實(shí)的專業(yè)領(lǐng)域知識，豐富的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)以及較強(qiáng)的組織溝通能力，先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文40多篇，參與編制國際電工委員會標(biāo)準(zhǔn)4份，國家標(biāo)準(zhǔn)和國家軍用標(biāo)準(zhǔn)5份，完成或主持國防項(xiàng)目研究課題10余項(xiàng)，獲得國家科學(xué)技術(shù)三等獎一項(xiàng)、國防科學(xué)技術(shù)獎二等獎、三等獎各一項(xiàng)、國防科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎一項(xiàng)、三等獎兩項(xiàng)、航空總公司科技進(jìn)步二等獎兩項(xiàng)、三等獎一項(xiàng)，為武器裝備的設(shè)計(jì)定型做出重要貢獻(xiàn)。——來自學(xué)生們的心聲先生之風(fēng)，山高水長科研上您一絲不茍，工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)。對學(xué)生關(guān)懷入微，對生活積極樂觀！一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌。李老師在工作和謝拉林的合影每周的例會，既是您對我們學(xué)習(xí)情況的檢查，也是您言傳身教的好機(jī)會。如今面對著空空的辦公桌和會議室，我們無比思念李老師，思念您教導(dǎo)我們的身影。進(jìn)行例會的會議室老師的辦公桌我們永遠(yuǎn)記得李老師的教導(dǎo)，永遠(yuǎn)懷念李老師的恩情。哲人雖逝，風(fēng)范長存。07級 碩士 李當(dāng)當(dāng) 等人與李老師碩士張先超與李老師李老師與學(xué)生們的合影人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會浮起您堅(jiān)定的面容，堅(jiān)毅的聲音，堅(jiān)韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷。懷念您，親愛的李老師！在我心中珍藏著您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷；桃李不言，下自成蹊。您用實(shí)際行動詮釋著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、無私的精神。忘不了您語重心長的教誨，忘不了您慈愛的眼光，如冬日的暖陽一樣溫暖著我們。飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師；親愛的李老師，多么想再聆聽您那語重心長的教誨。教誨如春風(fēng),師恩似海深,桃李滿天下,春暉遍四方。李老師與學(xué)生們在一起師恩難報(bào)，師德永存師訓(xùn)常念，師道謹(jǐn)承——緬懷恩師李傳日教授緬懷先師，為了不能忘卻的紀(jì)念。師恩難忘，感謝李老師領(lǐng)我們走上科研之路。您引領(lǐng)我們進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，鼓勵我們努力發(fā)展,您說：“老師永遠(yuǎn)是你的資源,永遠(yuǎn)在背后支持你。”往事依稀，歷歷在目，然而我們此生卻再也沒有機(jī)會能夠再見李老師一面。一本本的畢業(yè)論文，既是我們的學(xué)習(xí)成果，也是您智慧的結(jié)晶。三十年彈指一揮間，時(shí)間雖然能帶走您的容顏，但是帶不走您為我們?yōu)樯鐣?/span>留下的精神財(cái)富師恩如海，愿李老師在天堂笑的燦爛；逝者如斯，愿李老師安息，永存我心。也許若干年后當(dāng)我們走到時(shí)代的前列時(shí)，我們才會真正意識到，李老師會對我們的人生究竟產(chǎn)生了怎樣深遠(yuǎn)的影響春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；您用三十年的時(shí)間詮釋了老師的含義，您用一生的時(shí)間詮釋了奉獻(xiàn)的精神。夕惕朝乾多奮進(jìn)，高山仰止悼先生。嚴(yán)批字字開茅塞，細(xì)語聲聲指迷津。恩師入夢彩云中，噩耗驚聞起戚容。不倦循循君善誘，心懷惴惴我趨庭。千言萬語無以言表，謹(jǐn)借以下詩句遙寄悲思：
皖公網(wǎng)安備 34010402701575號
