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《幼兒教育導(dǎo)讀》2016園長及骨干教師教科研能力高級研修班

幼兒教育幼兒教育導(dǎo)讀園長骨干教師教科研教科能力研修班研修

發(fā)布者：時康潔

發(fā)布時間：2016-06-21

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《幼兒教育導(dǎo)讀》雜志社
北京 2016.8
園長及骨干教師
教科研能力高級研修班

培訓(xùn)目標(biāo)：

解決幼兒教師常態(tài)教學(xué)下如何做好教研、科研的問題，通過實際的案例操作、案例學(xué)習(xí)將教學(xué)經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為教科研成果。帶著問題來、帶著方案走。通過培訓(xùn)讓教師掌握：

1. 如何生成好的教研和科研課題；
2. 如何制定教研、科研課題的研究方案；
3. 通過各種科研方法開展、驗證課題研究（通過具體案例進(jìn)行指導(dǎo)）；
4. 如何表達(dá)教科研課題研究的成果；
5. 如何將課題轉(zhuǎn)化為實踐；
6. 如何進(jìn)行科研管理；
7. 如何提高寫作能力和投稿方法指南。

第一天
反思：課題指南分析與教研成果轉(zhuǎn)化

上午：
幼兒園的發(fā)展離不開教研與科研，十三五課題申報即將開始，對當(dāng)前幼兒園教研科研的現(xiàn)狀進(jìn)行深入分析、對中國學(xué)前教育研究會立項的課題和課題指南進(jìn)行梳理，提出研究的大致走向與選題側(cè)重點。
授課專家：
張輝研究員——中國學(xué)前教育“十二五”課題管理項目負(fù)責(zé)人、南京教育科學(xué)研究所（擬邀請）

下午：
1.高效教研活動的設(shè)計與實施；
2.幼兒園的科研內(nèi)容管理與成果轉(zhuǎn)化
3.幼兒園的科研隊伍管理
擬定（自帶）課題，為下一步案例學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
授課專家：
劉麗博士——北京市學(xué)前教育研究會園本教研專家、北京市教科院研究員（擬邀請）

第二天
探索：課題申報與研究方案制定

上午：
1.課題設(shè)計與申報書的基本結(jié)構(gòu)
2. 準(zhǔn)確界定研究課題
3. 充分論證課題價值
4. 客觀而合理地界定研究目的
5. 準(zhǔn)確而有效地分解研究內(nèi)容
6. 正確選擇研究方法
下午：
1．在幼兒園中如何開展行動研究
2．文獻(xiàn)綜述的意義及其撰寫（既是準(zhǔn)備、又是方法、還是成果）
3．方案如何與幼兒園的實際工作聯(lián)系起來
4．研究方案的具體內(nèi)容的選擇和確定
5．研究方案的制定

授課專家：
劉焱教授——全國政協(xié)委員、教育部學(xué)前教育專題評估組組長、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師（擬邀請）

第三天
實踐：研究方法與工具的選擇

1. 研究方法的類型（行動研究、問卷調(diào)查法、觀察法、文獻(xiàn)法等）
2..研究工具的制定（問卷、觀察表）
3. 研究數(shù)據(jù)的處理

授課專家：
李軍林教授——中國人民大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生導(dǎo)師、中國人民大學(xué)書報資料中心副總編輯（擬邀請）

第四天
表達(dá)：課題研究成果與論文寫作指導(dǎo)

1.結(jié)題工作報告
2.結(jié)題研究報告
3. 學(xué)術(shù)成果（學(xué)術(shù)論文、個案研究報告、觀察報告、調(diào)查工具）
4．行為成果（經(jīng)驗總結(jié)、案例集、教師作品等）
授課專家：
曹文軒教授——中國作協(xié)全國委員會委員，北京大學(xué)中文系教授和現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)博士生導(dǎo)師，“國際安徒生”獎獲得者，兒童文學(xué)委員會委員（擬邀請）

第五～六天
應(yīng)用：小組課題研究和結(jié)業(yè)論文寫作

擬定出10個研究課題，或者命題的論文題目，作為學(xué)員的結(jié)業(yè)論文題目或者研究項目，本次培訓(xùn)希望通過這10個研究課題的練習(xí)，讓學(xué)員在實際的操作中學(xué)習(xí)掌握教科研的理論和方法，切實具備教科研的實際執(zhí)行能力。（也可自帶課題）
1.緩解新生入園焦慮的對策研究
2.幼兒健康行為與健康教育研究
3.因地制宜開展體育活動的實踐研究
4.幼兒園人力資源管理問題的研究
5.幼兒交往的發(fā)展特點與培養(yǎng)研究
6.幼兒園區(qū)域活動指導(dǎo)的適宜性策略研究
7.幼兒園與小學(xué)教學(xué)內(nèi)容與方法的銜接狀況與改進(jìn)研究
8.幼兒合作游戲的年齡特點及其促進(jìn)研究
9.幼兒園課程資源創(chuàng)造性開發(fā)與利用研究
10.家園溝通中的問題及其改善策略研究

第七天
互動：成果交流與指導(dǎo)
按內(nèi)容分組，對教師的成果進(jìn)行指導(dǎo)、點評
（與講座老師一致）
授課專家：
廖麗英；沈心燕等教研、科研經(jīng)驗豐富的專家現(xiàn)場點評指導(dǎo)（擬邀請）
第八天
觀摩：參觀幼兒園
北京市市級示范園：
中科院第三幼兒園；
北京市第六幼兒園；
棉花胡同幼兒園；
北京市豐臺區(qū)第一幼兒園。

第九天
上午：
結(jié)業(yè)典禮
頒發(fā)證書
1.培訓(xùn)班學(xué)員談體會，提建議；
2.班主任公布評選結(jié)果；
3.頒發(fā)結(jié)業(yè)證書

下午：
培訓(xùn)班結(jié)束，學(xué)員返回歡送學(xué)員返程

【論文寫作、指導(dǎo)、評選】

1.論文寫作：根據(jù)培訓(xùn)班前期指定課題要求完成相關(guān)論文寫作，或者結(jié)合自身工作實踐經(jīng)驗，從幼兒園課程、幼兒園教師培養(yǎng)、幼兒園管理、課程指導(dǎo)、幼兒園教育與心理理論研究等方面完成一篇研究論文；
2.雜志社將安排專人負(fù)責(zé)培訓(xùn)班學(xué)員論文的審核與修改工作；
3.論文評選：邀請專家進(jìn)行論文的評選，雜志社擇優(yōu)安排論文的發(fā)表。

【培訓(xùn)費(fèi)用與人數(shù)】

培訓(xùn)費(fèi)：
4500元/期
注：培訓(xùn)費(fèi)不含學(xué)員的交通費(fèi)、住宿費(fèi)、餐費(fèi)。
住宿由雜志社統(tǒng)一安排，人大食堂就餐。

培訓(xùn)人數(shù)：
為保證質(zhì)量和成效，實行小班化培訓(xùn)，每期參加培訓(xùn)的人數(shù)不高于50人。

【聯(lián)系我們】

為保證培訓(xùn)工作的高質(zhì)量進(jìn)行，雜志社特設(shè)立了幼兒教育高端培訓(xùn)部，由雜志社社長熊志剛兼任主任，執(zhí)行主任由運(yùn)營總監(jiān)屈紅芳兼任，教學(xué)主管——宋俠、班主任——時康潔。

中國人民大學(xué)幼兒教育導(dǎo)讀雜志社聯(lián)系人：
時康潔、宋俠、屈老師
電話：
010-62516538，15201022328
010-62516523，13269897890
010-62515938，13631846202

郵箱：yjdd1981@163.com
地址：北京市海淀區(qū)中關(guān)村大街甲59號人民大學(xué)文化大廈1406室

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