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一大波優(yōu)質(zhì)教育資源來襲……

上虞教育裝備特色處室大波教育資源資源來襲

發(fā)布者：WGF

發(fā)布時(shí)間：2017-12-05

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這些在你身邊的優(yōu)質(zhì)教育裝備你有關(guān)注嗎？這就給你帶來大上虞學(xué)校優(yōu)秀的特色裝備處室，進(jìn)來看看吧！H5，H5頁(yè)面制作工具

紹興市上虞區(qū)教育體育局
特色提升品質(zhì)
規(guī)范催生效益
學(xué)校教育技術(shù)裝備特色處室網(wǎng)絡(luò)展示

上虞中學(xué)臥龍創(chuàng)意工場(chǎng)是浙江省優(yōu)秀創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室。結(jié)合學(xué)?！芭ｎD杯”科技活動(dòng)，開發(fā)的《創(chuàng)意水火箭》被推薦為浙江省精品課程和網(wǎng)絡(luò)推薦選修課程。《創(chuàng)意多米諾骨牌》、《愛上創(chuàng)意發(fā)明》、《創(chuàng)意電機(jī)與控制》被評(píng)為紹興市精品課程。
上虞中學(xué)臥龍創(chuàng)意工場(chǎng)

經(jīng)典浸潤(rùn)人生
書香伴我成長(zhǎng)
上虞外國(guó)語(yǔ)學(xué)校
在上外，每個(gè)學(xué)生都有一本精美的讀書筆記，有一套精美的書卡書簽，有一個(gè)收獲滿滿的校園讀書節(jié)。
每年讀書節(jié)歷時(shí)八個(gè)月，內(nèi)容豐富，活動(dòng)精彩，以“經(jīng)典浸潤(rùn)人生”為主題，學(xué)校每年都會(huì)向全體家長(zhǎng)寄送《讓讀書成為習(xí)慣，讓書香飄溢家庭》的倡議書，鼓勵(lì)親子閱讀。內(nèi)外攜手,成為了上外校讀書活動(dòng)特色。
春暉圖書館

學(xué)校實(shí)驗(yàn)室儀器保管遵循分科分類、從左到右，由上而下，里高外低，上輕下重，小件集裝，危險(xiǎn)品專存，同時(shí)采用“一室一圖、一櫥一簽”模式對(duì)儀器進(jìn)行標(biāo)識(shí)，定位入櫥。特別是鄭建平老師長(zhǎng)年堅(jiān)持為學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)桌墊上廢舊報(bào)紙，避免了實(shí)驗(yàn)桌被化學(xué)成分腐蝕，大大延長(zhǎng)了實(shí)驗(yàn)桌椅的使用壽命，十多年的桌椅依然煥彩如新。
春暉外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

手工制作、剪紙藝術(shù)、彩繪校園、泥塑創(chuàng)作、版畫、刮畫、線描等眾多美術(shù)創(chuàng)作形式在這里被實(shí)踐，在孩子們的手下熠熠生輝，形成了鮮明的校園美術(shù)教學(xué)特色。
豐富的課程
干凈整潔的教室、規(guī)范整齊的物品柜，讓學(xué)生在徜徉藝術(shù)創(chuàng)作的同時(shí)，自然而然地養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
規(guī)范的管理
美術(shù)專用教室
中塘學(xué)校
中塘學(xué)校作為一所城鄉(xiāng)結(jié)合部學(xué)校，在并沒有生源優(yōu)勢(shì)的情況下，美術(shù)教學(xué)依然成果豐碩。這離不開學(xué)校對(duì)美術(shù)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的規(guī)范管理和應(yīng)用。

上虞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是浙江省數(shù)字校園示范學(xué)校。移
動(dòng)學(xué)習(xí)終端進(jìn)課堂項(xiàng)目，是學(xué)校信息化建設(shè)的顯著特色與亮點(diǎn)。學(xué)校每一學(xué)科每月推出2-4節(jié)Pad應(yīng)用的互動(dòng)課堂，鼓勵(lì)教師應(yīng)用Pad攝制課例，學(xué)科質(zhì)量穩(wěn)步提升。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)PAD課堂

城東小學(xué)奇妙科探實(shí)驗(yàn)室區(qū)別于傳統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室的特色是將整個(gè)處室劃分為四個(gè)主題區(qū)域，有資源材料區(qū)、活動(dòng)探究區(qū)、成果交流區(qū)和消防安全區(qū)，使奇妙科探實(shí)驗(yàn)室立體化、生態(tài)化、多元化、動(dòng)態(tài)化，走出過去單一的教學(xué)場(chǎng)所模式，發(fā)揮多重功能，使奇妙科探實(shí)驗(yàn)室成為給每一個(gè)學(xué)生播撒科學(xué)種子的探究樂園。
上虞區(qū)城東小學(xué)
科探實(shí)驗(yàn)室

寬敞的閱讀空間、童趣的裝飾設(shè)計(jì)，吸引著越來越多的學(xué)生前往閱覽室；開放式的管理，為學(xué)生隨時(shí)閱讀提供了可能；與語(yǔ)文學(xué)科教室項(xiàng)目的結(jié)合，讓學(xué)生能更多地得到老師們的閱讀指導(dǎo)……
崧廈鎮(zhèn)小圖書閱覽室

學(xué)校圖書室雖不顯豪華，但管理與應(yīng)用卻獨(dú)具特色。精心設(shè)計(jì)的學(xué)生閱覽室、整齊劃一的書架、規(guī)范擺放的報(bào)刊，無(wú)不體現(xiàn)著管理的細(xì)致與用心。特別是學(xué)校通過開展閱讀采蜜本活動(dòng)，營(yíng)造了濃濃的讀書氛圍，讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí)，培養(yǎng)愛讀書、讀好書的習(xí)慣，讓書香飄逸校園，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓閱讀成為“悅讀”。
樟塘小學(xué)圖書室

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