Verbal 方面概述
GMAT復(fù)習(xí)至今，我對(duì)于GMAT的Verbal備考在應(yīng)考方面的理解分為兩個(gè)大塊，一塊是硬知識(shí)準(zhǔn)備，另一塊是臨場(chǎng)發(fā)揮（解題技巧以及心態(tài)）風(fēng)險(xiǎn)控制。 硬知識(shí)方面，從英語(yǔ)角度層面來(lái)說(shuō)，就很簡(jiǎn)單的是單詞積累和閱讀能力（包括句子速讀、段落理解等）。單詞當(dāng)然就是每天背啦！ 多積累就會(huì)量變產(chǎn)生質(zhì)變，貴在從早開始堅(jiān)持。閱讀能力方面，我有兩種備考來(lái)源，一個(gè)來(lái)源即大仙的“句、段、文”閱讀思想，抓動(dòng)詞，抓主干，抓行文邏輯。從宏觀層面上對(duì)于閱讀材料進(jìn)行整體把控，這個(gè)是必不可少的；另一個(gè)來(lái)源則是比較細(xì)節(jié)的“長(zhǎng)難句處理”，其實(shí)這個(gè)知識(shí)領(lǐng)域也可以屬于“句子閱讀”層面，但是由于比較復(fù)雜，壁壘比較高，因此我把它單列出來(lái)作為一個(gè)整體來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)攻克（學(xué)習(xí)材料是楊鵬的《GMAT/GRE長(zhǎng)難句理解》，貌似現(xiàn)在大仙也開了長(zhǎng)難句課，應(yīng)該也是對(duì)于長(zhǎng)難句閱讀法的一個(gè)提煉。我在自己學(xué)長(zhǎng)難句的時(shí)候就是自己總結(jié)一些方法，比如句子分層閱讀），進(jìn)而自我感覺顯著地提升了個(gè)人的句、段、文的整體把控能力（其實(shí)閱讀長(zhǎng)難句和閱讀文章一樣，掌握的核心要領(lǐng)要是分層閱讀，整體結(jié)構(gòu)把握的思想）。
（關(guān)于如何背單詞：①個(gè)人比較推崇使用“詞根詞綴法”進(jìn)行單詞背誦----推薦APP， 詞根詞綴記憶詞典：里面查單詞可以查到相關(guān)詞根詞綴和詞源，并且可以根據(jù)詞根詞綴查到相關(guān)單詞---這樣單詞就可以一串一串背了！效率很高?、谖視?huì)根據(jù)托福、雅思單詞庫(kù)先把每個(gè)單詞用詞根詞綴過一遍，用word、excel等積累詞根詞綴用法與相應(yīng)單詞分類，之后每天背50個(gè)單詞左右，并且給自己默寫，加深印象。）
（關(guān)于如何學(xué)會(huì)閱讀長(zhǎng)難句：①每天閱讀10句即可②在閱讀的同時(shí)整理一些倒裝、插入的常見模式，并且自己琢磨相應(yīng)解決方案：如分層、反倒裝等等，形成自己的套路）
軟技能：解題技巧、臨場(chǎng)心態(tài)與風(fēng)險(xiǎn)控制
Sentence correction
思想： SC方面分為兩個(gè)方面，其一就是在考試準(zhǔn)備階段進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)積累（大仙同心圓），并將其與特定的senario聯(lián)系起來(lái)（比如看見ing就反應(yīng)動(dòng)作發(fā)出者等，很重要），其二就是臨場(chǎng)的兩個(gè)技巧：抓主語(yǔ)、動(dòng)詞、以及選項(xiàng)橫（主謂一致）、縱向（不一樣的地方就是考點(diǎn)或者陷阱）對(duì)比。這個(gè)對(duì)比動(dòng)作找出問題的核心，而其一的知識(shí)與情景對(duì)應(yīng)則是解決問題的核心。
個(gè)人解題流程：①切塊定性②對(duì)比選項(xiàng)，找到不同處的senario③對(duì)應(yīng)senario 找到考點(diǎn) ④做出判斷
Critical reasoning
個(gè)人解題流程：CR方面，我個(gè)人的CR不是很好，還有待提高，但我個(gè)人的做題方式就是先看削弱支持、再看題干末尾有沒有therefore 等詞來(lái)找到目標(biāo)或者結(jié)果進(jìn)行初步了解，第三步才是讀題干。
思想:我認(rèn)為，選出正確選項(xiàng)，用大仙的思維很牛逼，很有用。但是如何在兩個(gè)選項(xiàng)間糾結(jié)的時(shí)候做出判斷---即如何確定選項(xiàng)一定是錯(cuò)誤的，這個(gè)方面的套路值得我們?nèi)タ偨Y(jié)。（我自己總結(jié)下來(lái)套路、senario等如下：①相關(guān)性最重要：你需要先去總結(jié)每個(gè)選項(xiàng)的核心討論對(duì)象（1-2個(gè)詞概括）是什么，再與題干的核心討論對(duì)象進(jìn)行對(duì)比②范圍也很重要：比如時(shí)間、地點(diǎn)、某些與全部等等）
Reading comprehension
RC方面，我建議根據(jù)個(gè)人的閱讀能力分為兩種做題套路。
適用于單詞量一般、讀句能力一般的同學(xué)：如果閱讀能力一般，那么逐句閱讀風(fēng)險(xiǎn)很大，而且不一定讀的懂。這樣的同學(xué)需要迅速把能做的做對(duì)，不能做的蒙對(duì)。我的建議就是要快速把文章讀完讀懂------迅速過一遍（這里大仙的分層閱讀思想和長(zhǎng)難句處理能力很重要），我會(huì)在讀文章的時(shí)候畫最簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖加深印象，然后后面解決題目就是之前那一遍閱讀的理解了，能做出來(lái)的讀一遍就夠了，最多在回去看一兩眼；而不能做出來(lái)的讀幾遍也沒用，不要把太多時(shí)間花在RC難題的糾結(jié)上。
適用于閱讀能力有自信的同學(xué)：如果閱讀對(duì)你來(lái)說(shuō)不算特別困難，那么建議就和高考、雅思托福等閱讀的題用同樣的做題方式---邊做題邊閱讀，按題找地方，這樣能夠節(jié)約時(shí)間，也不會(huì)占用你太多的腦容量，并且保證高準(zhǔn)確率。
總的來(lái)說(shuō)，閱讀方面就如大仙所說(shuō)的，需要進(jìn)行取舍，當(dāng)斷則斷，糾結(jié)了1-2遍就不要多糾結(jié) 了，讀不懂不斷回視反而浪費(fèi)時(shí)間。
數(shù)學(xué) 方面
（關(guān)鍵點(diǎn)：①等價(jià)轉(zhuǎn)換為算式②利用特殊值與反證法提速）
最后說(shuō)一下數(shù)學(xué)吧，我個(gè)人數(shù)學(xué)的心得就是把所有的條件都轉(zhuǎn)化為算式，轉(zhuǎn)化過程一定要等價(jià)，那么所有題目就都迎刃而解了。 其實(shí)中國(guó)學(xué)生做GMAT數(shù)學(xué)題最大的敵人不是難度，而是粗心，我就是靠這個(gè)強(qiáng)制的算式轉(zhuǎn)化來(lái)提升我的準(zhǔn)確率的，希望能夠給大家一些啟發(fā)~
同時(shí)，在解決DS問題方面，我認(rèn)為善于利用特殊值與反證法十分重要。數(shù)據(jù)充分性題目的特性往往決定了考生只需要進(jìn)行方向性的判斷，而不需要嚴(yán)格證明。那么這時(shí)候運(yùn)用如上技巧不僅能夠在保證正確的基礎(chǔ)上提升速度，更能夠節(jié)省腦容量，維持良好心態(tài)，最終提高整體做題水平。
總而言之，我個(gè)人覺得，在進(jìn)行GMAT備考時(shí)，沒必要把大部分時(shí)間花在解決偏、難的問題上，無(wú)論是RC,SC還是CR。因?yàn)橛仓R(shí)的積累是無(wú)止境的，你如果會(huì)做就做保證做對(duì)，不會(huì)做也沒辦法。而GMAT，就像大仙所表達(dá)的，考驗(yàn)的是考生整體解決問題的能力，因此我們需要把目光放在如何“讀懂題目、并且保證能夠發(fā)揮正常水平、甚至超常發(fā)揮來(lái)解決題目“這點(diǎn)上，進(jìn)行專門的風(fēng)險(xiǎn)控制技巧訓(xùn)練。當(dāng)然，平時(shí)的知識(shí)積累也不能放下。只有兩個(gè)方面的備考進(jìn)行合理分配，才能夠每次都能夠考到理想的分?jǐn)?shù)！最后祝愿大家都能夠順利殺雞，申請(qǐng)到自己理想的學(xué)校！
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