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宇哥，教師節(jié)快樂！我是你未曾謀面的學(xué)生！

祝您教師節(jié)快樂！

動(dòng)畫文字組圖宇哥教師節(jié) 教師我是面的學(xué)生

發(fā)布者：?jiǎn)⒑娇佳?/div>

發(fā)布時(shí)間：2017-09-08

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教/師/節(jié)/快/樂
宇哥好
TEACHER DAY
9.10教師節(jié)
我是你未曾謀面的學(xué)生
HAPPY TEACHER‘S DAY

你未曾謀面的學(xué)生
“毛主席說，沒有條件要?jiǎng)?chuàng)造條件”——張宇
在我眼中你有的時(shí)候是這樣的宇哥

還有的時(shí)候是這樣……哈哈哈哈哈哈哈哈哈
“我有幸一生有你，恩……不理我？屏幕前同學(xué)你們答對(duì)了嗎？我從屏幕鉆出來了！告訴我這填什么？唉！答對(duì)了！狗的兒子——張宇
還有的時(shí)候在我眼中你是這樣的宇哥

有的時(shí)候還是這樣
“現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)已經(jīng)……屏幕前面的同學(xué)……？”
——張宇
有的時(shí)候在我眼中是這樣

所以說現(xiàn)在這個(gè)命題組注重基礎(chǔ)，淡化技巧，數(shù)學(xué)考研不是數(shù)學(xué)建模！里面用到的公式，如果你說記不住，那就考前記一記，喝前搖一搖！”——張宇”

”給我來包二重積分“——張宇

”立即推……“——張宇
但更多時(shí)候是這樣

”看一看，立馬有思路，來！泰勒公式展開，好！立即推，.......好！這就完了，結(jié)束！答案是不是這個(gè)啊？是還是不是？回答我是還是不是？對(duì)嘍不是的...........，好我們考慮另外一條路，........好這次對(duì)了吧，??？好，正當(dāng)我們舉杯歡慶的時(shí)候，發(fā)現(xiàn).....錯(cuò)了，原來.....好了到了這一步看起來十分復(fù)雜，有的同學(xué)一看立即放棄考研！其實(shí)不難解，這道題的正確方法是構(gòu)造法，毛主席說沒有條件創(chuàng)造條件！..........正確解答是..........，這是很基礎(chǔ)的，——張宇
甚至有的時(shí)候這樣

宇哥，真心的喜歡您，感謝您！上了這么多年學(xué)，第一次打心底覺得這就是一個(gè)好老師該有的樣子！宇哥一定要注意身體，您的身體好，生活幸福就是百萬學(xué)子最大的愿望！感謝老師在我們最迷茫最艱難的時(shí)候帶我們走向光明，即使最后成績(jī)不理想，看您的課收獲的每一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的笑和每一份正能量也值得我們對(duì)您說一聲謝謝！——丁曉璐
宇哥今天我想對(duì)你說

宇哥，你要好好注意身體，我跟定你了！——申世鈺
暑假快結(jié)束了，最近在做1000題B組，心塞！自己看了答案又根據(jù)答案自己再捋一遍，自己動(dòng)手算一遍，一遍一遍又一遍，總覺得在做數(shù)學(xué)時(shí)時(shí)間過得非常快，特別是感覺沒做幾道題就又到吃飯時(shí)間了，總覺得分給數(shù)學(xué)的時(shí)間太少，給自己加油，相信宇哥?。?！——侯雪
宇哥今天我想對(duì)你說

宇哥您好，首先非常感謝能認(rèn)識(shí)您這個(gè)老師，讓我對(duì)高數(shù)線代有了重新的認(rèn)識(shí)，也重新燃起了對(duì)數(shù)學(xué)的熱情，2018考研數(shù)學(xué)全程都在跟著宇哥學(xué)～我有以下幾個(gè)問題希望宇哥有空可以回答一下，第一是那個(gè)題源1000題和閉關(guān)180還有真題講解的做題順序應(yīng)該是？是要把真題放最后嗎？第二是我到時(shí)候開始做真題能先從近二十年左右的開始做嗎，等做完之后再做之前的可以嗎？第三就是那個(gè)十一的真題贏有錄像嗎？這要是實(shí)在條件不允許就太可惜了，最后就是希望宇哥能注意身體，別那么操勞。為我們的150分擊掌哈哈
宇哥今天我想對(duì)你說

老師我從小到大數(shù)學(xué)不好，19年考研生，已決定要考數(shù)三了。數(shù)學(xué)除了多做題還有什么訣竅么——央財(cái)劉雅欣
真的很感謝你讓我對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣并且愛上它!——段蓉
宇哥，感謝你，因?yàn)槟悖覍?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，數(shù)學(xué)得到了很大的提高，您辛苦了，2018考研必勝！——北工大李X厚
宇哥今天我想對(duì)你說

看視頻里一直覺得宇哥是個(gè)矮胖子。。。直到我看到了這張圖，我才被宇哥修長(zhǎng)的腿再一次圈粉。畢竟這個(gè)世界也是看腿的?！龊檬虏涣裘?/span>
宇哥今天我想對(duì)你說

自己的偶像從歌手的張宇，再到考研數(shù)學(xué)輔導(dǎo)老師的張宇，一直喜歡的張宇，更加的喜歡張老師的講課，也喜歡數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，希望自己考研成功！為自己加油！——陳世杰
得您這樣的老師是我的幸運(yùn)，謝謝您。然后您有沒有！微信！公眾號(hào)?。。。?！一天不看到您！我學(xué)不下去?。?！——喵蘿莉
宇哥今天我想對(duì)你說

宇哥您好，我有一個(gè)關(guān)于導(dǎo)數(shù)定義的疑問。宇哥說對(duì)導(dǎo)數(shù)定義廣義化時(shí)應(yīng)滿足三個(gè)變量相同，但當(dāng)分子分母的變量一致為△x時(shí)，lim下面的變量可否為2△x或△x的3次方等等形勢(shì)？——陳同學(xué)
其實(shí)有很多話要說，突然又不知道說什么，只剩感謝吧。暑假里自己復(fù)習(xí)，很孤獨(dú)，很難過，真是目前遇見的最黑暗的一段時(shí)間。壓力很大，一個(gè)大男生，很多次崩潰到想哭。沒有宇哥支持者，恐怕暑假我是過不去的。我選擇了，我要堅(jiān)持，為了我，為了那個(gè)承諾。無論結(jié)果怎樣，希望吧，一切努力不被辜負(fù)，付出都會(huì)有收獲。宇哥教我懂了很多東西，我會(huì)堅(jiān)持，無論怎樣，我會(huì)堅(jiān)持到我被錄取的那一刻。宇哥，等我的通知書?！⒐?/span>
宇哥今天我想對(duì)你說

想提個(gè)關(guān)于《高數(shù)18講》的建議：1.排版太密集了，有的題目還沒開始看就好累啊……2.里面的題目想在分類的前提下再加上難易梯度就更好了，剛看完視頻就做題有的題目好想哭.. 再然后就是感謝、再感謝??，身邊有宇哥這樣的老師每天激勵(lì)著我，在我心情很低落的時(shí)候看宇哥數(shù)學(xué)視頻就會(huì)重新投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中心情也會(huì)變好，不論是作為數(shù)學(xué)老師還是宇哥本人都給我們帶來了一股榜樣的力量，看老師每天辛苦的工作做題教學(xué)，就好像有個(gè)知心朋友陪伴著自己，讓我也有了平淡又努力的奮斗下去的能量！總之，謝謝宇哥，等今年考研結(jié)束，真想親自表達(dá)自己的感謝——萬鑫
宇哥今天我想對(duì)你說

宇哥，不知道你能不能看到，很崇拜和信任你，我這么一個(gè)多疑，糾結(jié)，選擇恐懼癥的人竟然毫不猶豫的用了您的全套輔導(dǎo)書，我自己都不敢相信，希望在你的帶領(lǐng)下可以一擊必殺，干掉18考研這頭紙老虎，比心?！Ｑ蟠髮W(xué)熊偉
張宇老師您好，8月22日下午下課后我去找您簽名。我說我想考140分，請(qǐng)您幫我簽一個(gè)“140”，但您說沒有140，只有150。但我并不具備答滿分的實(shí)力，有些難題實(shí)在是想不出，只想通過科學(xué)的復(fù)習(xí)方法拿到140分。所以非常希望您再給我簽一個(gè)“140”，作為給我的鼓勵(lì)。十分感謝您！——陳雨佳
宇哥今天我想對(duì)你說

屏幕前的同學(xué)有什么話要說嗎?
現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)對(duì)張宇老師說了話
對(duì)宇哥你有何話要說？
教師節(jié)來臨之際

在這里留下你想對(duì)宇哥說的話

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