涉縣職教致初三學生家長一封公開信

職教中心涉縣初三學生家長公開信公開

發(fā)布者：職教中心

發(fā)布時間：2017-06-14

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國家“十三五”規(guī)劃指明“勞動光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大”已經(jīng)成為這個時代的最強音，當前，國家和社會用工單位對人才的需求是多樣化、多層次的。其中，一部分是高精尖創(chuàng)造性研究人才，相當一部分是從事實際工作的實用型、技術(shù)型人才，大部分是從事生產(chǎn)、技術(shù)、管理、服務(wù)等一線工作的技術(shù)技能人才和熟練勞動者。而當前中國就業(yè)市場“大學生過?！焙汀凹脊乐厝狈Α北饍芍靥斓睦ьD，更是呼喚著有更多的技術(shù)技能人才加入到國家的建設(shè)和發(fā)展中。而技術(shù)技能人才的主要來源就是職業(yè)教育。
一、市場需求迎來職教春天
時光荏苒，草長鶯飛，孩子三年的初中生涯還有四個月即將結(jié)束。現(xiàn)在，是孩子人生道路上關(guān)鍵的一步，怎樣走好這一步，或許是我們每個家長都在關(guān)心的問題。一是擔心孩子考不上高中，二是不知如何選擇好的職業(yè)學校和專業(yè)?！傍P凰擇梧而棲，良臣投主而事”。作為家長，選擇一所適合孩子的學校，讓孩子得到充分發(fā)展是當務(wù)之急；作為學生，選擇一所適合自己的學校，并實現(xiàn)理想是最大的希望。我們希望通過以下四點回答一直縈繞您心中的問題。

職業(yè)教育擔負著為國家培養(yǎng)各級各類技能人才的使命，核心優(yōu)勢在于“就業(yè)優(yōu)勢”。上職中不僅能掌握理論知識，能擁有國家職業(yè)資格等級證書，更重要具有是實踐操作能力，實現(xiàn)零對接上崗。這符合順應(yīng)了企業(yè)對人才的需求，深受用人單位的青睞。
二、校企合作成就精彩人生
因此，通過接受職業(yè)教育學習專業(yè)技術(shù)，實現(xiàn)就業(yè)或創(chuàng)業(yè)，對于大多數(shù)初中生來說，是正確而現(xiàn)實的選擇?！耙患荚谏?，行遍天下”。大部分上職校的學生都能學有所成，學有所獲。在我們身邊，就有一大批職校畢業(yè)的學生，有的成長為企業(yè)的精工強匠，有的發(fā)展成創(chuàng)業(yè)就業(yè)的楷模，還有的通過對口高考考上本科院校繼續(xù)深造?？梢哉f無數(shù)例子向我們證明了學生選擇職校將更有發(fā)展前途，更能成就事業(yè)，更能實現(xiàn)人生價值。

教室是學生的第一課堂，走出教室就都是學生的第二課堂。校園即課堂、實習實訓車間即課堂、實習單位即課堂。我校緊緊圍繞“厚德尚技，博學自強”的校訓，圍繞“三成六自”（成人、成才、成功，自信、自愛、自尊、自強、自律、自立）的德育目標，開展了豐富多彩的第二課堂教學模式，極大的激發(fā)了學生的學習興趣，增強了學習自信心。
三、創(chuàng)新課堂搭建展示平臺
我校近幾年大力開展了校企（校）合作辦學模式，先后與北京宇航縱橫教育科技有限公司、南京金龍客車制造有限公司、上海滬東中華造船集團以及北京智揚教育集團等十多家單位開展了聯(lián)合辦學，訂單培養(yǎng)。尤其在2017年，先后與涉縣第一、二、三幼兒園、涉縣電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)園、涉縣一二九師紀念館、涉縣九龍槐風景區(qū)、涉縣明遠汽車修理有限公司等13家企業(yè)開展了校企合作。通過校企合作，不僅提高了學生的實踐技能，而且明確了學生的就業(yè)目標和職業(yè)生涯設(shè)計，大大拓寬了學生實習實訓的渠道，為學生成功就業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

學校每個學期都定期舉辦校級技能大賽，每年五月份開展職業(yè)教育活動周活動，技能優(yōu)異的學生可以參加縣市省的技能大賽；學校根據(jù)各個專業(yè)的人才培養(yǎng)方案，開展了“雙化教學育雙創(chuàng)人才”、“一訓兩做”、“一感知三訓練”、“4+1（一周在校上課四天，到實習企業(yè)實習一天）”等多種教學或?qū)嵙暷Ｊ?；?jīng)常性文藝匯演、演講賽、書法比賽、運動會等課外活動；學校社團活動和社區(qū)服務(wù)更是異彩紛呈，學術(shù)科技、文化藝術(shù)、體育競技、志愿服務(wù)、素質(zhì)拓展等項目此起彼伏。

四、立足實際促成良性發(fā)展
“不勞而獲”、“躺在床上掉餡餅”只能空想。沒有好的求學品格終將一技無成！
作為家長，在孩子人生的十字路口，能夠根據(jù)孩子的特點和興趣愛好引導他們?nèi)プ咭粭l適合自己的人生道路，在學習技能中去追尋自己的職業(yè)理想，本身就是對孩子最好的成才培養(yǎng)。切莫攀高、盲從。
“物競天擇，適者生存”是一種自然法則，愿我們的家長真正懂得“不拘一格降人才”的真正內(nèi)涵。讓我們攜手并肩，團結(jié)合作，為把學生培養(yǎng)成為對家庭負責、對社會有用的人而共同努力吧！