國家開放大學(xué)荊校長文章羅老師學(xué)習(xí)筆記

2020春內(nèi)江電大招生還在進行，為加深學(xué)員了解，發(fā)國家開放大學(xué)荊校長文章羅老師學(xué)習(xí)筆記供學(xué)員參考

國家開放大學(xué) 校長文章老師學(xué)習(xí) 筆記

發(fā)布者：學(xué)歷提升羅先亮老師

發(fā)布時間：2020-03-19

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2020春內(nèi)江電大招生還在進行，為加深學(xué)員了解，發(fā)國家開放大學(xué)荊校長文章羅老師學(xué)習(xí)筆記供學(xué)員參考H5，H5頁面制作工具

文章出處：https://mp.weixin.qq.com/s/Yl0erTEbG4O5exiJv_RnTA 國開大荊德剛.2020.基于終身教育視域的開放大學(xué)新使命.中國遠程教育（3）：1-4.
內(nèi)江電大2020年春季招生第二批次4月8日期結(jié)束，請盡快聯(lián)系羅老師，13309053383！
祝賀第一批次同學(xué)的學(xué)籍已生成。
為加深同學(xué)們對國家開放大學(xué)的了解，現(xiàn)發(fā)內(nèi)江電大羅老師學(xué)習(xí)國開大荊校長的文章摘要，讓廣大學(xué)員對國家開放大學(xué)有更深入了解！明白電大在國家教育體系中的地位，增強電大人的自信！

“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，“發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，加快發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”。
黨的十九屆四中全會對教育的新要求:

國家開放大學(xué)的新使命

40年來，開放大學(xué)（廣播電視大學(xué)）勵精圖治、開拓創(chuàng)新，解決了20世紀(jì)50年代、60年代出生的兩代人的學(xué)歷補償問題，走出了“先進傳播手段+名師名教”的成功之路，形成了“敬學(xué)廣惠、有教無類”的優(yōu)良傳統(tǒng)，開發(fā)了改革開放所需的人力資源，積累了低成本、高效益舉辦高等教育的中國經(jīng)驗，探索了窮國辦大教育的終身教育模式。
正如時任國務(wù)院總理李鵬同志所說：“不要看不起電大，電大所起的作用是你們普通高校所起不到的。”
“構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系”，“發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育和人工智能優(yōu)勢，創(chuàng)新教育和學(xué)習(xí)方式，加快發(fā)展面向每個人、適合每個人、更加開放靈活的教育體系，建設(shè)學(xué)習(xí)型社會”。
開放大學(xué)的前身廣播電視大學(xué)是改革開放總設(shè)計師鄧小平同志親自批準(zhǔn)成立的

40年來，開放大學(xué)（廣播電視大學(xué)）不斷壯大，砥礪前行，繼而轉(zhuǎn)型發(fā)展。規(guī)模從無到有、從小到大，40年來學(xué)歷教育共招生2,050萬人，畢業(yè)1,512萬人，不論是招生人數(shù)、畢業(yè)生人數(shù)還是在校生人數(shù)都占全國高等教育相應(yīng)規(guī)模的10%以上。專業(yè)建設(shè)從少到多、從弱到強，目前已開設(shè)專業(yè)和專業(yè)方向238個，涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、管、經(jīng)、法等10個學(xué)科門類。辦學(xué)形式由單一到靈活，教學(xué)方式兼顧線上線下，教育類型涵蓋學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育，人群覆蓋青年和中老年；服務(wù)范圍由點到面，從工廠車間到田間地頭、從西部邊陲到軍營戰(zhàn)艦?？梢哉f，祖國的領(lǐng)土多遼闊，我們的教室就多寬廣，真正實現(xiàn)了扎根中國大地辦大學(xué)。
2010年7月中共中央、國務(wù)院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，明確提出
“健全寬進嚴(yán)出的學(xué)習(xí)制度，辦好開放大學(xué)”。

“習(xí)近平總書記在致國際人工智能與教育大會的賀信中指出，“加快發(fā)展伴隨每個人一生的教育、平等面向每個人的教育、適合每個人的教育、更加開放靈活的教育”（人民日報,2019）。這是對教育提出的要求，也是為開放大學(xué)指明的方向。開放大學(xué)辦學(xué)具有適合人數(shù)多、分布范圍廣、辦學(xué)形式活、專業(yè)設(shè)置全、辦學(xué)效益好等特點。開放大學(xué)辦好了，既是國民教育的延伸和擴展，又是對有圍墻的學(xué)校教育的重要補充，更是落實黨的十九屆四中全會精神的有力抓手?？梢哉f，辦好開放大學(xué)是加快發(fā)展“面向每個人、適合每個人”的教育的“壓艙石”，是一個“小投入、大產(chǎn)出”、事半功倍的智慧之舉。
面向每個人、適合每個人”教育的壓艙石使命

要構(gòu)建更加開放靈活的教育體系，只有循規(guī)蹈矩的學(xué)校教育是不夠的，還要有豐富多彩的社會教育。在學(xué)校教育中，只有有圍墻的課堂教育是不完整的，還要有沒有圍墻的空中教育、網(wǎng)絡(luò)教育。而開放大學(xué)正是致力于網(wǎng)絡(luò)教育的沒有圍墻的大學(xué)，學(xué)生有青少年、中青年還有老年人，可以不脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)，可以學(xué)技能、享樂趣，可以在國內(nèi)、在國外，既靈活，又便捷，其構(gòu)建的是“網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的教育體系”（人民日報,2016），價值追求是“來到開放大學(xué)總有一門課程適合您”。從這個意義上說，開放大學(xué)是構(gòu)建更加開放靈活教育體系的“定盤星”
開放大學(xué)是構(gòu)建更加開放靈活教育體系的“定盤星”

全民終身學(xué)習(xí)是一個國家、一個地區(qū)可持續(xù)發(fā)展的不竭動力，是人民群眾和諧向上的最大源泉。全民終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會的基本標(biāo)志是“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”。辦學(xué)40年來，開放大學(xué)和廣播電視大學(xué)正是發(fā)揮自身的特色和優(yōu)勢，鼓勵人民群眾加強學(xué)習(xí)、引導(dǎo)廣大學(xué)生自覺學(xué)習(xí)。同時，不斷改進信息傳播手段，加速推進互聯(lián)網(wǎng)+教育的深度融合，創(chuàng)造了“六網(wǎng)融通”的辦學(xué)特色，使得“人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時時可學(xué)”成為可能。展望未來，在國家的強力推動和開放大學(xué)持之以恒的努力下，通過網(wǎng)絡(luò)教育和空中課堂，在“十幾億中國人身邊，必然搭建起人人愿學(xué)、時時可學(xué)、處處能學(xué)，學(xué)有所成、學(xué)有所用、學(xué)有所樂的學(xué)習(xí)型社會”
學(xué)習(xí)型社會的加速器使命