圖靈創(chuàng)客

發(fā)布者：袁鈺

發(fā)布時(shí)間：2017-03-30

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物聯(lián)網(wǎng)走進(jìn)課堂為孩子們創(chuàng)意夢(mèng)想護(hù)航H5，H5頁(yè)面制作工具

創(chuàng)意實(shí)踐
物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育
此次課堂上進(jìn)行的是創(chuàng)意編程、創(chuàng)意電子。王
老師與同學(xué)們不斷互動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，
親自實(shí)驗(yàn)，親歷探究自然科學(xué)的過程，進(jìn)一步使學(xué)生了解科學(xué)知識(shí)，感受科學(xué)的奧妙。

創(chuàng)意實(shí)踐
物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育
圖靈創(chuàng)客將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)融入正方形的塑料塊中，
老師可帶領(lǐng)學(xué)生們探索靈活運(yùn)動(dòng)機(jī)器人、無人機(jī)駕駛、智能家居等新手段、新領(lǐng)域。

有趣的探索充分激發(fā)了同學(xué)們探索創(chuàng)客教育的熱情，讓他們體會(huì)到創(chuàng)新的快樂。同學(xué)們紛紛感嘆 “小發(fā)明、創(chuàng)新鍛煉了我們的動(dòng)手能力，而且有創(chuàng)意、有趣。學(xué)校開設(shè)這樣的課程真好！”此次課程讓參與其中的學(xué)生們興奮不已。
物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育
教學(xué)效果

“創(chuàng)客教育”是以“讓學(xué)生享受創(chuàng)新與分享的快樂”為目標(biāo)，集創(chuàng)新教育、體驗(yàn)教育、項(xiàng)目學(xué)習(xí)等為一體，融合多學(xué)科知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力以及解決問題的能力。
中國(guó)工程院院士、清華大學(xué)教授金國(guó)藩認(rèn)同創(chuàng)客教育要從小抓起的理念?！爸袊?guó)的小孩一進(jìn)了小學(xué)就面臨做題的壓力,學(xué)生的創(chuàng)新性、創(chuàng)造性都被壓制了。國(guó)內(nèi)學(xué)生的創(chuàng)新思維、動(dòng)手能力普遍欠缺,創(chuàng)客教育必須從娃娃抓起?！?/span>
創(chuàng)新要從娃娃抓起
物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育
教學(xué)理念

圖靈創(chuàng)客
物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)客教育
“圖靈創(chuàng)客”是中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)集團(tuán)（CEC）旗下物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)企業(yè)“武漢慧聯(lián)無限科技有限公司”孵化創(chuàng)立的子品牌，與長(zhǎng)江少年兒童出版社（集團(tuán)）有限公司戰(zhàn)略合作，專業(yè)從事基于物聯(lián)網(wǎng)核心技術(shù)的高科技青少年創(chuàng)新教育智能硬件產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)、培訓(xùn)和銷售，致力于服務(wù)3-16歲中國(guó)兒童和青少年的科技創(chuàng)新教育。
公司核心產(chǎn)品為基于物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的創(chuàng)新硬件產(chǎn)品。團(tuán)隊(duì)以華中科技大學(xué)教授為首席科學(xué)家，核心研發(fā)成員均為來自華科大、武大的研究生。公司成立來得到了國(guó)家新聞出版廣電總局、中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)、湖北省教育廳等部門領(lǐng)導(dǎo)的觀摩指導(dǎo)。