經(jīng)典校園邀請函 經(jīng)典 校園 邀請函 邀請 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:白 發(fā)布時間:2018-11-09 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔。 侵權(quán)舉報 適用于學校晚會/周年慶/社團活動等場景H5,H5頁面制作工具9:30—11:30安徽·亳州2018/11/24【4-6年級語文學習名師講座】 尊敬的家長朋友: 您是否還在為孩子語文閱讀而發(fā)愁? 您是否還在為孩子語文寫作而苦惱? 近年來,隨著素質(zhì)教育的推廣,語文在各科學習中充當?shù)慕巧又匾?,因為該學科的綜合性,往往讓家長和孩子面對諸多的材料和信息束手無策。 針對此現(xiàn)象,樂瑪樂高兒童體驗中心為更好服務(wù)亳州學子,特邀北京特級語文教師推出4-6年級大型語文學習講座活動,旨在通過“聽、說、讀、寫”全方位激發(fā)孩子對語文閱讀及寫作的興趣,提升孩子語文核心素養(yǎng)。 快來往下翻,獲取如何戰(zhàn)勝語文學習的絕密武器吧?。?/span>— 致家長的一封信 —— 特邀名師 —倫敦大學學院(UCL)語言學碩士,中科院兒童發(fā)展與教育心理學在讀博士,曾被評為北京市骨干教師,語文學科帶頭人,參與多項國家級、市級科研課題研究,編寫校本課程。專注于語文主題學習、整本書閱讀和促進學習的閱讀評估等領(lǐng)域的研究,致力于幫助更多的孩子讓閱讀成為一種生活方式,讓語言文字運用成為讓孩子受益一生的能力,成為真正的“讀書人”。梁老師— 課堂現(xiàn)場/作業(yè)表現(xiàn) ——語文的框架 — 在多年的教學經(jīng)驗中,梁老師總結(jié)出自己的教學理念和教學方法,贏得了家長和學生的一致好評。 她在諸多的材料中,抽絲剝繭,結(jié)合孩子的興趣點和語文課程的特點,選取最有代表性的閱讀材料,綜合出“人間真情、生活啟迪、親近自然、讀書之法、科學探秘、詩詞歌賦、觀察與發(fā)現(xiàn)、動物世界”八大主題。 每個主題,通過聽力閱讀、主題閱讀、口語表達、思維寫作四個維度,構(gòu)建出“語文核心能力提升課程”,培養(yǎng)孩子的語言的建構(gòu)與運用能力、思維發(fā)展與邏輯構(gòu)建能力、審美鑒賞與創(chuàng)造能力、文化傳承與發(fā)展能力。— 講座流程 —家長/學生簽到入場09:00-09:2009:20-09:3009:30-11:0011:00-11:1011:10-11:3011:30-11:4011:40-12:0012:00-機構(gòu)及教師介紹主題閱讀公開課學生教師互動環(huán)節(jié)家長提問環(huán)節(jié)集體合影留念現(xiàn)場咨詢結(jié)束退場— 關(guān)于講座 —活動時間2018/11/24(9:00—12:00)活動地點新貴都酒店××廳咨詢電話000-000-0000(活動詳情掃描二維碼了解)— 預(yù)約報名 —