01
幫孩子收心，回歸日常狀態(tài)
假期中的孩子,心態(tài)通常比較松弛，開學(xué)后會緊張。家長不能操之過急。循序漸進地幫助孩子把心收回來。多了解孩子內(nèi)心的想法，勤于溝通，才能“對癥下藥。
02
一起回顧假期生活
和孩子一起把假期生活“倒電影“式地回放一遍，對照假期計劃，看哪些已經(jīng)完成哪些尚未完成。通過這種”復(fù)盤“形式，分享收獲和遺憾，并及時總結(jié)經(jīng)驗或分析原因。
03
引導(dǎo)孩子調(diào)整生物鐘
幫助孩子在這段時間制定一個和學(xué)校生活接近的作息時間表，按照平日上學(xué)的時間起床、睡覺、學(xué)習(xí)、運動，有規(guī)律地作息，從而更好地適應(yīng)接下來緊張的學(xué)習(xí)生活。
04
檢查作業(yè)完成情況，查漏補缺
很多孩子經(jīng)常將作業(yè)拖延至正式開學(xué)前一晚。建議家長和孩子一起合理規(guī)劃和安排開學(xué)前期的這段時間，及時查漏補缺，高質(zhì)量完成作業(yè)。
05
鼓勵孩子提前聯(lián)系老師同學(xué)
鼓勵孩子提前聯(lián)系同學(xué)和老師，互相分享見聞和“新鮮事”，相互關(guān)心，相互表達彼此的想念和對新學(xué)期的期待，不僅能增進同學(xué)、師生之間的感情，也有利于培養(yǎng)孩子的人際交往能力。
06
配合學(xué)校開展新學(xué)期準(zhǔn)備工作
一些學(xué)校通常會在正式開學(xué)前，開展學(xué)生體檢、心理調(diào)查、家長會等方面工作。建議家長積極配合學(xué)校和老師，積極參與到學(xué)校的教育工作中，家校聯(lián)手共同致力于孩子的成長與發(fā)展。
07
置辦開學(xué)“裝備”
提前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)必需品。條件允許的話，給孩子置辦幾樣新東西，如新書包、新文具盒等。提醒孩子要開學(xué)了，增強孩子對新學(xué)期的新鮮感、期待感。
08
帶孩子逛逛圖書館和書店
家長可以結(jié)合新學(xué)期計劃，陪孩子去圖書館、書店等。也可查閱和購買孩子喜歡的書籍資料，培養(yǎng)孩子讀書的興趣，也為新學(xué)期適當(dāng)做些準(zhǔn)備。
09
制定新學(xué)期的目標(biāo)和計劃
根據(jù)孩子的實際，幫助孩子制定新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃。學(xué)習(xí)計劃和目標(biāo)可以幫助孩子樹立自信心，消除假期后的失落感。制定目標(biāo)和計劃時，家長應(yīng)本著“追求細致”的原則，切忌好高騖遠，無法落實。
10個學(xué)習(xí)習(xí)慣學(xué)起來
良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣才是孩子增加學(xué)習(xí)效率，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的關(guān)鍵。在新學(xué)期幫助監(jiān)督孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣，讓他們在學(xué)習(xí)中可以正確認識自己，更好的成長。
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