【邀請(qǐng)函】長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校2017年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽

動(dòng)畫文字邀請(qǐng)函邀請(qǐng) 長(zhǎng)春醫(yī)學(xué) ?？?/a> 學(xué)校輔導(dǎo)員輔導(dǎo) 職業(yè) 能力大賽決賽

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發(fā)布者：安小語(yǔ)

發(fā)布時(shí)間：2017-12-13

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邀請(qǐng)函
2017年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽
長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
長(zhǎng)按識(shí)別二維碼參加
來(lái)自人人秀
成功（互聯(lián)網(wǎng)大咖總裁）
07月26日 20：00—21：30
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活動(dòng)時(shí)間：2017年12月 26日13:00
活動(dòng)地點(diǎn)：善教樓二樓報(bào)告廳
主辦單位 :長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)生處
協(xié)辦單位 :各院部
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2017年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽決賽
長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校
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比
賽
流
程
大賽分為初賽、復(fù)賽、決賽。
初賽：輔導(dǎo)員職業(yè)能力綜合測(cè)試；
復(fù)賽：主題班會(huì)；
決賽：主題演講和談心談話。
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決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話：現(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策、學(xué)生特征、學(xué)生成長(zhǎng)成才的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
（1）主題演講：主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作、輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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決賽選手風(fēng)采
- 1號(hào)選手
- 藥品食品學(xué)院殷玥
決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話?，F(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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決賽選手風(fēng)采
- 2號(hào)選手
- 藥品食品學(xué)院袁寶欣
決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話。現(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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決賽選手風(fēng)采
- 3號(hào)選手
- 臨床醫(yī)學(xué)院張?zhí)炖?/span>
決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話?，F(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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決賽選手風(fēng)采
- 4號(hào)選手
- 臨床醫(yī)學(xué)院魏冰
決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話。現(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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長(zhǎng)春醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校
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決賽選手風(fēng)采
- 5號(hào)選手
- 護(hù)理學(xué)院陳曦
決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話?，F(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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決賽選手風(fēng)采
- 6號(hào)選手
- 臨床醫(yī)學(xué)院郗慶
決
賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話。現(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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決賽選手風(fēng)采
- 7號(hào)選手
- 護(hù)理學(xué)院徐彤
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賽
項(xiàng)
目
（2）談心談話?，F(xiàn)場(chǎng)抽簽，主要考察輔導(dǎo)員對(duì)相關(guān)政策，把握學(xué)生特征，學(xué)生成長(zhǎng)的規(guī)律的了解把握及對(duì)學(xué)生教育引導(dǎo)能力。以情再現(xiàn)的方式開(kāi)展談心談話，限時(shí)6分鐘。
(1）主題演講。主要考察輔導(dǎo)員的邏輯思維講授能力，限時(shí)5分鐘。演講內(nèi)容要與學(xué)生管理工作，輔導(dǎo)員職業(yè)成長(zhǎng)，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育相關(guān)，題目自擬。
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獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名以及“輔導(dǎo)員職業(yè)能力綜合測(cè)試”筆試和“主題班會(huì)”單項(xiàng)獎(jiǎng)。選手最終成績(jī)?yōu)槌踬?、?fù)賽、決賽成績(jī)之和。其中輔導(dǎo)員職業(yè)能力筆試成績(jī)占20%，主題班會(huì)占成績(jī)的30%，主題演講占20%，談心談話占30%。
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誠(chéng)摯邀請(qǐng)
雙擊此處進(jìn)行編輯
輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽期待您的光臨！歡迎學(xué)校師生蒞臨現(xiàn)場(chǎng)一睹輔導(dǎo)員的風(fēng)采！
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本次大賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)4名以及‘’輔導(dǎo)員職業(yè)能力綜合測(cè)試‘’筆試和主題班會(huì)單項(xiàng)獎(jiǎng)。選手最終成績(jī)?yōu)槌踬?，?fù)賽，決賽成績(jī)之和，其中輔導(dǎo)員職業(yè)能力筆試成績(jī)占20%，主題班會(huì)占成績(jī)的30%，主題演講占20%，談心談話占30%。
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