速來圍觀！他們中將產(chǎn)生“感動(dòng)星城?十大魅力教師”！

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速來圍觀中將產(chǎn)生感動(dòng) 星城魅力教師

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發(fā)布者：長沙市廣播電視臺(tái)

發(fā)布時(shí)間：2016-12-08

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12月9日下午2：30，長沙市“感動(dòng)星城·十大魅力教師”決選季頒獎(jiǎng)典禮即將舉行。政法頻道受邀參加擔(dān)任媒體評(píng)委。

您對(duì)哪些老師最認(rèn)可？請(qǐng)告訴我們。我們將依據(jù)網(wǎng)絡(luò)排名在決選現(xiàn)場(chǎng)替您投票！

投票截止時(shí)間：2016年12月9日14:30
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李燕，女，54歲，中共黨員，中學(xué)高級(jí)教師?，F(xiàn)任長郡雙語實(shí)驗(yàn)中學(xué)語文教師，初二年級(jí)組長、班主任。曾獲得長沙市第九屆“九芝”班主任獎(jiǎng)、長沙市中小學(xué)德育工作先進(jìn)個(gè)人、長沙市“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、長沙市“師德標(biāo)兵”，所帶的班級(jí)四次獲得“長沙市優(yōu)秀班集體”、長郡中學(xué)“特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”等40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
李燕老師擔(dān)任年級(jí)組長15年，所帶的每一個(gè)年級(jí)經(jīng)她的科學(xué)管理，都能在較短的時(shí)間內(nèi)形成良好的風(fēng)氣，中考成績均在長沙市遙遙領(lǐng)先。2009年長郡雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校成立，她不僅擔(dān)任年級(jí)組長，還擔(dān)任一個(gè)班的班主任，并先后兼任過九個(gè)班的副班主任。三年后，第一屆畢業(yè)生以優(yōu)秀的成績和素質(zhì)打響了長郡雙語的品牌！
李燕老師多次參加全國性教育教學(xué)研討會(huì)，并擔(dān)任“湖南省中小學(xué)繼續(xù)教育研究會(huì)班主任工作專業(yè)委員會(huì)”常務(wù)理事，受邀到多所學(xué)校進(jìn)行“年（班）級(jí)管理”、“學(xué)生團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”、“教師團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練”等專題教師培訓(xùn)。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這是對(duì)李燕老師教育人生的最好詮釋。從教35年，她總是第一個(gè)來，最后一個(gè)走，12700多天一直在堅(jiān)守。對(duì)待學(xué)生，她嚴(yán)格的外表和要求下飽含著無限的愛與關(guān)懷。對(duì)待同事，她生活中細(xì)致關(guān)照，經(jīng)驗(yàn)上樂于分享，一批批年輕老師在她的幫助下迅速成長為學(xué)校的骨干和中堅(jiān)力量。對(duì)待家長，她耐心地答疑釋惑解決了不計(jì)其數(shù)的實(shí)際困難。
“燕姐”成為一屆又一屆學(xué)生、家長、同事表達(dá)敬意和感恩的稱呼，也成為她如“赫菲斯托斯火神”般引領(lǐng)和點(diǎn)燃他人夢(mèng)想、激勵(lì)和鍛造他人成長、影響越來越多人向上向善追求美好生活的魅力教育者的響亮稱號(hào)！

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劉利元，女，中學(xué)語文高級(jí)教師，長沙市語文骨干教師，長沙縣作家協(xié)會(huì)會(huì)員，現(xiàn)任長沙縣黃龍小學(xué)教導(dǎo)主任。
沉靜，但不沉寂；平凡，卻不平常。32年的從教生涯，她揮灑出星城女性的美麗風(fēng)采，詮釋了辛勤園丁的真情大愛。她是虔誠的閱讀者，內(nèi)外兼修，婉轉(zhuǎn)著一份知性的優(yōu)雅。她是黃龍的“一支筆”，勤耕不輟，舞動(dòng)教育的精彩，彰顯生命的豐盈。她是教育教學(xué)的“多面手”，學(xué)校有需要，她樂挑大梁；課改有難度，她敢為人先；她的教學(xué)實(shí)踐，是一段探索學(xué)生發(fā)展奧秘的艱苦之旅；她的育人故事，是一部解讀學(xué)生內(nèi)心世界的心靈秘史；教聯(lián)體活動(dòng)主題報(bào)告，她那獨(dú)到的見解、深刻的感悟以及詩意的表達(dá)不僅感染全場(chǎng)，也被《湖南教育》、湖南教育新聞網(wǎng)、《瀟湘晨報(bào)》、《星沙時(shí)報(bào)》、《星沙教育》廣為推介。她是教師團(tuán)隊(duì)的“領(lǐng)頭雁”，搭建成長平臺(tái)，引領(lǐng)專業(yè)成長，一支年輕的團(tuán)隊(duì)被她賦予激情而生機(jī)勃勃。她是孩子們眼中的“故事王”，教大語文，育小能人，那些有趣的情節(jié)生動(dòng)了孩子們的童年世界；那些田野課堂、社區(qū)課堂、敬老院的課堂擦亮了孩子們的心靈之窗。就這樣，且歌且思且行，“長沙市第三屆‘友誼’優(yōu)秀教師”、“長沙市優(yōu)秀教師記三等功”、“ 長沙市優(yōu)秀語文教師”、“長沙市教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)個(gè)人”、“長沙縣‘芙蓉杯’優(yōu)秀女職工干部”、“長沙縣教育教學(xué)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“長沙縣家長學(xué)校優(yōu)秀講師”、“長沙縣讀書積極分子”……眾多的榮譽(yù)見證了她的濃情付出，亦彰顯了她的生命光彩！

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盧長云，男，土家族，湘西永順人。95年至今，一直駐守在瀏陽市張坊中學(xué)從事教育教學(xué)工作。
二十多年來，盧老師一直擔(dān)任兩個(gè)班的語文教學(xué)工作,并兼任班主任。他善于將自己深厚的文化底蘊(yùn)釋放到課堂之中去，引經(jīng)據(jù)典，輔導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀和寫作的濃厚興趣，孩子們都特別愛他的語文課堂。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，伏案批改作文是他每天必修的功課之一，又常常和老師們熱烈的研究教學(xué)，并有獨(dú)到的見解，所以老師們都親切地叫他“盧大師”。
在長沙地區(qū)最偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)——張坊鎮(zhèn)，學(xué)生們的家離學(xué)校大都路途遙遠(yuǎn)，家庭經(jīng)濟(jì)貧困，有些學(xué)生厭學(xué)情緒嚴(yán)重。為此，盧老師常常幫學(xué)生們做心理疏導(dǎo)，并利用休息時(shí)間到學(xué)生家中訪貧問苦，山路崎嶇陡峭，盧老師忍著腰椎間盤突出帶來的痛苦一路攀爬。參加工作不到半年，這位土家小伙的足跡，就遍布張坊的山山水水。在家訪過程中，他了解到孩子的需求，總會(huì)傾注滿腔的熱忱，去幫助他們解決困難。
每天6時(shí)許，盧老師就早早的來到了學(xué)校。在這個(gè)寄宿制的農(nóng)村中學(xué)里，他要陪著學(xué)生們一同起床，一起上早操，然后進(jìn)教室晨讀，早飯后開始一天繁忙的教學(xué)。在學(xué)校輔導(dǎo)完自習(xí)課，查完寢后已是晚上9點(diǎn)多了，盧老師這才帶著教案回到家中，解下這條治療腰椎間盤突出的腰帶，他還得忍著疼精心準(zhǔn)備第二天的課程。
在這個(gè)人心浮躁的社會(huì)，這位樸實(shí)的土家漢子，背井離鄉(xiāng)，面對(duì)各種誘惑，能堅(jiān)守在最偏遠(yuǎn)的山區(qū)21年，我們又怎能說他不優(yōu)秀呢？能有益于他人，讓每一個(gè)孩子的生命綻放精彩，便是他堅(jiān)守山區(qū)教壇的誓言。

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陳善冰，雨花區(qū)砂子塘天華寄宿制學(xué)校教師，中共黨員。長沙市第一屆、第二屆音樂名師工作室首席名師，長沙市首批音樂骨干教師，湖南省出版集團(tuán)湘版音樂教材培訓(xùn)專家，湖南省合唱聯(lián)盟理事會(huì)理事，長沙市砂子塘童聲合唱團(tuán)藝術(shù)指導(dǎo)兼指揮，長沙市音協(xié)少兒音樂學(xué)會(huì)副會(huì)長，長沙市雨花區(qū)音樂教育理事會(huì)顧問。
曾連續(xù)兩屆獲得湖南省音樂教師基本功比賽第一名，代表湖南省參加全國音樂教師基本功比賽獲全能及單項(xiàng)獎(jiǎng)。積多年的教育教學(xué)實(shí)踐后率先提出“讓音樂屬于每一個(gè)孩子”的育人理念，所執(zhí)教的音樂課經(jīng)常在國家級(jí)、省級(jí)各類比賽中獲得一等獎(jiǎng)，并做為課例出版發(fā)行。多次指揮教學(xué)班參加班級(jí)器樂、班級(jí)合唱比賽獲得長沙市第一名；曾指揮長沙市雨花區(qū)砂子塘教育集團(tuán)“小白鴿合唱團(tuán)”赴維也納金色大廳、美國肯尼迪藝術(shù)中心演出；2013年指揮砂子塘童聲合唱團(tuán)赴維也納在“世界和平合唱節(jié)大賽”中獲童聲組銀獎(jiǎng)，個(gè)人獲“最佳指揮獎(jiǎng)”。作為新課程教材的培訓(xùn)專家、音樂學(xué)科“國培”專家，經(jīng)常在全國各地開展音樂教學(xué)專題培訓(xùn)，指導(dǎo)數(shù)名青年教師在全國音樂賽課、全國音樂教師基本功比賽中獲一等獎(jiǎng)。數(shù)十余篇教學(xué)論文獲國家、省、市級(jí)一等獎(jiǎng)，并有多篇論文發(fā)表在《音樂天地》等雜志。2004年撰編的《古典名家名曲賞析》由湖南省教育音像出版社發(fā)行；2010年參與編寫了《小學(xué)生簡易器樂合奏曲精選》一書；2015年主編的《小學(xué)生班級(jí)合唱教學(xué)案例精選》、《快樂學(xué)唱歌》由湖南文藝出版社出版發(fā)行。
2009年長沙市雨花區(qū)人民政府授予“優(yōu)秀教師”稱號(hào)；2010年雨花區(qū)委授予“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號(hào)。

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楊伊是位80后長沙姑娘，她喜歡花藝、茶道、瑜珈、古琴……
她是一名光鮮的時(shí)尚設(shè)計(jì)師，因?yàn)閰捑肓瞬煌Ｕ効蛻魧懛桨傅娜兆?，一轉(zhuǎn)身，在小山村駐足，埋下頭，甘心做沉默的耕耘者。她要打開一扇窗，讓農(nóng)村孩子們發(fā)現(xiàn)新世界，熱愛藝術(shù)，樂以忘憂。
她以農(nóng)村廣闊的山林田野為課堂，開展創(chuàng)意美術(shù)課，去山林中摘干枝、野果、蘆葦做干花，收集各種瓶蓋、酒瓶做環(huán)保創(chuàng)意畫，試著畫各種材質(zhì)、各種風(fēng)格的畫。2015年，她們舉辦了屬于農(nóng)村孩子自己的畫展，畫展上，來自山間的蘆葦、野果、野花、樹枝，配上農(nóng)村孩子們家中的土陶罐，成就了驚艷的藝術(shù)插花。而那些從野外撿來的石頭，經(jīng)過上色、繪畫、拼裝成了一副副叫做《海上之城》的系列作品。孩子們樂得沉醉其中的心情，透過那些暫且拋棄了繪畫窠臼的作品讓她會(huì)心一笑，雖然這些孩子們中間不少是留守兒童，但外界最為擔(dān)心的那種憂傷沒有在他們的作品中出現(xiàn)。長沙晚報(bào)、湖南日?qǐng)?bào)更是對(duì)這次畫展進(jìn)行了大篇幅報(bào)道。校園里，操場(chǎng)上，臺(tái)階被她們刷成了五彩的琴鍵，廢舊輪胎刷上色彩后被釘在護(hù)坡上，護(hù)坡也是彩色的。校園創(chuàng)意斑馬線上，真的有調(diào)皮的彩色斑馬扭著屁股甩著尾巴，花壇的長凳上也滿是孩子們的涂鴉······她的創(chuàng)意課堂讓孩子們快樂成長的路旁開滿了藝術(shù)之花，使得歷經(jīng)歲月而古老斑駁的校園變成了充滿藝術(shù)氣息的園子。2016年6月，她主持的美術(shù)課題《農(nóng)村中小學(xué)繪畫日記》榮獲長沙市第二十屆“友誼”教育科研獎(jiǎng)二級(jí)一等獎(jiǎng)，長沙市年度中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)；她還組織了白箬鋪光明小學(xué)與南雅中學(xué)、新加坡思源中學(xué)、廣州市華僑外國語學(xué)校的藝術(shù)交流活動(dòng)，打開了這些農(nóng)村孩子的藝術(shù)視野；2016年10月，中國日?qǐng)?bào)、星辰在線、瀟湘晨報(bào)、新浪微博、湖南政法頻道、都市頻道等各大媒體分別報(bào)道了她和孩子們打造的彩色校園。
楊伊說：美術(shù)教育的激情背后，是一個(gè)生命用激情點(diǎn)燃另一群生命。

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謝洛克，48歲，寧鄉(xiāng)縣煤炭壩鎮(zhèn)中心小學(xué)教師。2006年12月17日任該鎮(zhèn)賀石橋中學(xué)副校長的他為了保護(hù)受欺壓的兩個(gè)學(xué)生，被四個(gè)社會(huì)流氓砍成重傷，兩根手筋被砍斷，左手掌幾乎砍斷。2014年7月5日清晨8時(shí)，該鎮(zhèn)楠竹村的婦女劉雙連陪同3名小孩去縣城治病，一不留神，將車開進(jìn)了兩米多深的黃材水庫渠道，正在上班途中的謝老師，來不及脫掉衣服、鞋子，便縱身躍進(jìn)了水流洶涌的渠道中，和其他幾名同志一起把落水者救了上來，確認(rèn)四名落水者全部安然無恙后，謝老師就悄悄的走了。時(shí)隔12天后，劉雙連經(jīng)過多方打聽來到學(xué)校并送來了感謝信，謝老師救人的事情才為大家所知。
為了照顧癱瘓?jiān)诖驳碾p親，謝老師七年堅(jiān)守，無怨無悔，直至今年五月兩位老人雙雙離世。謝老師孝敬雙親和義德救人的故事，在當(dāng)?shù)貍鳛榱嗣勒?，他用義德和孝心詮釋了一位普通鄉(xiāng)村教師的大愛情懷。
他先后被授予“寧鄉(xiāng)縣首屆道德模范”、“忘不了師德標(biāo)兵”、“長沙市教育系統(tǒng)道德模范”等光榮稱號(hào)。還被《湖南日?qǐng)?bào)》譽(yù)之為“仗義不怕死、救人不留名”的“人中鳳凰”，被湖南教育電視臺(tái)以《凡人善事》專題報(bào)道。2015年10月被評(píng)為“長沙市第三屆道德模范”。曾經(jīng)兩次入選“中國好人榜”。他用自己的行動(dòng)真正踐行了“鐵肩擔(dān)道義、熱血鑄師魂”這十個(gè)大字！

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陳英，女，39歲，本科學(xué)歷，中學(xué)一級(jí)教師。
她，來自一所農(nóng)村職?！L沙縣職業(yè)中專。十七年來，她把最美好的青春年華，獻(xiàn)給了她摯愛的語文教學(xué)和班主任工作。
她用愛心讓上千名職高學(xué)生看到希望，戰(zhàn)勝自卑和浮躁，重拾自信，勇敢追求夢(mèng)想。她用自己的津貼給學(xué)生開生日晚會(huì)、燉紅燒肉，帶給很多學(xué)生一輩子都不能忘懷的溫馨。
她似一位潛心修行者，用智慧升華職業(yè)教育的內(nèi)涵與意義。她擅長用雋永的文字、溫柔的感召占據(jù)學(xué)生內(nèi)心最柔軟的防線，學(xué)生說她既是“冷場(chǎng)王”，又是“人氣王”。她帶的班被評(píng)為縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí)，是職專升學(xué)班的典范。“十佳教師”“優(yōu)秀班主任”“模范班主任”“九芝優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)集于一身，但她堅(jiān)守本心，依然執(zhí)著。
她像一個(gè)靈魂的修護(hù)者，用心工作，熱愛生活，心懷感恩，用魅力感染了學(xué)生、家長。作為縣級(jí)優(yōu)秀班主任，她既是一個(gè)勤奮的學(xué)習(xí)者，更是一個(gè)能工巧匠：在《湖南教育》、《班主任》等省級(jí)刊物上她撰寫的論文多次獲省、市一等獎(jiǎng)，她輔導(dǎo)學(xué)生作文多次獲得國家級(jí)一等獎(jiǎng)。她參加全國十點(diǎn)讀書會(huì)，開通讀書電臺(tái)，默默守護(hù)著農(nóng)村職業(yè)教育這片蔚藍(lán)的天空。
她說：“天空的湛藍(lán)，天空的純真，是我們的向往。如果我們的學(xué)生都擁有一片廣闊的天空，就能展現(xiàn)自我，追逐夢(mèng)想。我不想讓他們的夢(mèng)想，跌落于懸崖。”
她雖年紀(jì)尚輕，卻因?yàn)橛袗?，因?yàn)橛袃?nèi)蘊(yùn)，在同齡人面前，成為了一顆明星，在杏壇上綻放璀璨光芒，成為了職校學(xué)生的護(hù)夢(mèng)人。

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2010年8月，吳虎強(qiáng)被任命為岳麓一小校長，第一年招生、開學(xué)時(shí)條件非常艱苦、困難重重，他是各項(xiàng)工作一肩挑，在簡陋的工地板房里親自面試學(xué)生，在簡易的辦公桌午睡，連喝的水都要從家里帶，每天起早貪黑、聲嘶力竭。在他的帶領(lǐng)下，學(xué)?？朔私ㄔO(shè)未完工、設(shè)備不齊全等多項(xiàng)困難，于2011年9月順利開學(xué)。開學(xué)之后的五年時(shí)間里，他總是堅(jiān)持早晚站在校門口迎送師生、家長；他堅(jiān)持每周通過群郵箱給全校教師寫周總結(jié)、慰問信，五年來從未間斷，加起來已有四十多萬字。2014年，他又兼任了另一所情況更復(fù)雜、條件更艱苦的新學(xué)?！缆炊〉男ｉL！過度的緊張、壓力、勞累讓他積勞成疾，于2015年年底確診為甲狀腺癌，并做了甲狀腺全切手術(shù)和碘131放射性治療。面對(duì)別人聞之色變的病癥，他卻依然堅(jiān)強(qiáng)、樂觀，用行動(dòng)感動(dòng)和感染他身邊的每一個(gè)人！
他素質(zhì)全面，能力突出，是“湖南省未來教育家”培養(yǎng)對(duì)象、省普通話測(cè)試員、市英語教學(xué)委員會(huì)常務(wù)理事、區(qū)第四屆人大代表；是岳麓區(qū)、長沙市教育系統(tǒng)的金牌主持；曾獲得全市“星城杯”中學(xué)教師教學(xué)競(jìng)賽第一名，立二等功，榮獲“長沙市杰出青年崗位能手”、“長沙市技術(shù)能手”光榮稱號(hào)。2016年，他又被評(píng)為“湖南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，并作為代表在湖南衛(wèi)視慶祝建黨95周年文藝晚會(huì)上接受現(xiàn)場(chǎng)采訪。有人說：他是不可多得的管理、文藝、學(xué)術(shù)等多種才能兼具的高素質(zhì)、綜合型人才！
“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平！”這是吳虎強(qiáng)的最高人生追求，也是他的座右銘！目標(biāo)如此高遠(yuǎn)，但他心向往之，追求目標(biāo)的腳步便會(huì)永遠(yuǎn)鏗鏘!

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蔣雁鳴，湖南省特級(jí)教師，長沙市蔣雁鳴中學(xué)語文名師工作室首席名師，長沙市“九芝”優(yōu)秀班主任，湖南省“國培”計(jì)劃特聘講座專家，長沙市高三教學(xué)調(diào)研專家，長沙市望城區(qū)白箬鋪鎮(zhèn)友仁中學(xué)農(nóng)村工作站站長，明德中學(xué)語文教研組組長。
作為一名語文教師，蔣老師以經(jīng)典語文為本，構(gòu)建“誦經(jīng)典—讀名著—抒性靈—悟人生”四位一體的學(xué)習(xí)模式，奠基學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。節(jié)假日，經(jīng)常組織學(xué)生前往孤兒院、養(yǎng)老院，向社會(huì)弱勢(shì)群體傳遞溫暖。組建屈子文學(xué)社，定期刊印《屈子》雜志，舉辦讀書節(jié)、開展“書香滿校園征文比賽”“品讀紅樓”等活動(dòng)。她教的班級(jí)常常人手一套《紅樓夢(mèng)》，學(xué)生課余讀紅樓、談紅樓成了班級(jí)美麗的風(fēng)景線。
蔣老師以“大語文觀”推進(jìn)語文教學(xué)，她的學(xué)生底蘊(yùn)深厚、視野開闊、素質(zhì)優(yōu)良。所帶班級(jí)曾多次被《湖南日?qǐng)?bào)》等媒體譽(yù)為“最牛文科班”。 2015年6月《湖南日?qǐng)?bào)》以《經(jīng)典文化滋養(yǎng)文化尖子——明德中學(xué)文科“最牛班”，31位學(xué)生分?jǐn)?shù)上600分》為題報(bào)道蔣老師的教學(xué)實(shí)績。
蔣老師始終用一顆仁愛之心潤澤學(xué)生心靈，特別注重挖掘孩子們的閃光點(diǎn)。06屆的何同學(xué)，家住偏遠(yuǎn)山區(qū)，蔣老師一直像媽媽一樣無微不至地關(guān)懷著他，節(jié)假日接他到家里吃飯，下雪天發(fā)現(xiàn)他的墊被特別薄，就悄悄跑到街上為他彈新棉被為他鋪上。正是這樣潤物細(xì)無聲的呵護(hù)，讓他成功地考上了武漢大學(xué)。214班楊同學(xué)，父親車禍，家庭陷入困境，蔣老師想辦法幫他解決經(jīng)濟(jì)問題，幫他補(bǔ)習(xí)語文，助他實(shí)現(xiàn)了北大夢(mèng)。
蔣雁鳴老師遨游在語文的美好世界里，躬耕在教育的田畝上，在孩子們心靈深處撒下了愛和希望的種子。

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53歲的黃秋月是開福區(qū)最北端金沙小學(xué)的一名普通教師，她17歲走上講臺(tái)，36年來與鄉(xiāng)村孩子不離不棄，即使患上乳腺癌，她仍然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，從未放棄。
扎根山村，用愛堅(jiān)守職業(yè)信念。1980年畢業(yè)后，她就一直扎根在邊遠(yuǎn)農(nóng)村小學(xué)教師工作的第一線。29年的班主任生涯，讓她擁有一顆金子般的愛心。1998年爆發(fā)特大洪水，身為班主任的她為了讓班上的孩子安全到家，硬是把他們一個(gè)個(gè)背著、抱著送回家，等自己回家時(shí)，洪水已經(jīng)齊腰深了。班上有一個(gè)叫董旭的孩子，從小患有癲癇，一天發(fā)病三、四次，母親病故，家境不好，經(jīng)常逃學(xué)。黃秋月不得不經(jīng)常接他上學(xué)，充當(dāng)了董旭6年的“臨時(shí)媽媽”。36年如一日的堅(jiān)守，她把無悔的忠誠與摯愛奉獻(xiàn)給了這片山村，也把最寶貴的青春時(shí)光獻(xiàn)給了山里的孩子。
身患絕癥，用愛譜寫生命贊歌。2009年4月黃秋月被醫(yī)院確診為乳腺癌中晚期，先后做了7次化療，頭發(fā)掉光、反復(fù)嘔吐、疼痛難忍。治療費(fèi)用高達(dá)48萬余元，讓原本就不富裕的家庭雪上加霜。病情剛有好轉(zhuǎn)就不顧學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事及親友的勸阻，堅(jiān)持出院回校上課，所執(zhí)教的語文科目最終取得全區(qū)抽考第一名的好成績。雖然帶病上課，但黃秋月從來不喊累，有時(shí)痛得連講話的力氣都沒有，她仍堅(jiān)持備課、上課、批改作業(yè)。去年12月病情再次惡化，被診斷為骨轉(zhuǎn)移，經(jīng)過積極治療，她又不顧家人、同事們的反對(duì)，重返了工作崗位。

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1991年，蔡嫦輝中師畢業(yè)后，分配到鄉(xiāng)村任教，先后擔(dān)任小學(xué)校長、中學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦業(yè)務(wù)專干。面對(duì)相對(duì)輕松的工作和更大的發(fā)展空間，1999年，她卻毅然放棄了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育辦業(yè)務(wù)專干的職務(wù)，先后到白馬橋中學(xué)、城北中學(xué)擔(dān)任語文教師和班主任。
“永遠(yuǎn)站在第一排”是蔡嫦輝的人生理想。業(yè)余時(shí)間，她閱讀了上千本史哲和教育名著，獲得本科學(xué)歷；潛心研究教育規(guī)律，在省級(jí)、國家級(jí)雜志上發(fā)表了18篇教研論文；以愛育人，所帶班級(jí)有5個(gè)班被評(píng)為“長沙市優(yōu)秀班集體”；是“寧鄉(xiāng)縣教學(xué)能手”，長沙市骨干教師、名師工作室成員，所帶畢業(yè)班考試優(yōu)秀率、合格率、升學(xué)率穩(wěn)居全縣第一，被縣人民政府授予“伯樂獎(jiǎng)”。因業(yè)績突出，她先后獲得“縣黨和人民滿意的好老師”、“縣名優(yōu)教師”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣師德標(biāo)兵”等20多項(xiàng)榮譽(yù)。
2013年，正教初二的蔡嫦輝，被檢查出宮頸癌。病魔讓她暫時(shí)放棄了一刻也不愿意離開的講臺(tái)和學(xué)生。在醫(yī)院，化療、吃藥，讓她滿頭青絲全部脫落，病情穩(wěn)定后，她面臨著人生第二個(gè)選擇。而這個(gè)選擇，有三個(gè)備選答案：第一，在家養(yǎng)病；第二，到學(xué)校做一些輕松的輔助工作；第三，繼續(xù)擔(dān)任該班班主任、教語文。
她選擇了“第三”。他知道，選擇“第三”，就意味著選擇了同事、家長、學(xué)生送給她的“拼命三郎”稱號(hào)。多年來，她早晨7點(diǎn)到校，檢查、輔導(dǎo)、備課、上課、家訪、代替請(qǐng)假老師上課，占據(jù)了她全部的生活空間。晚6點(diǎn)后回家，她還要繼續(xù)堅(jiān)持10多年養(yǎng)成的習(xí)慣——閱讀學(xué)生當(dāng)天寫的《成長的足跡》，并一一跟學(xué)生、家長“筆談”。在這期間，宮頸癌衍生的疾病，讓她幾次住進(jìn)醫(yī)院，在醫(yī)院里，她通過微信、電話，仍遙控指揮著自己的班級(jí)。這個(gè)班畢業(yè)時(shí)，被評(píng)為長沙市優(yōu)秀班集體，中考繼續(xù)保持全縣領(lǐng)先水平。

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劉翠屏，副教授，湖南省普通高校青年骨干教師，湖南省高職投資理財(cái)專業(yè)技能抽考項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院投資理財(cái)教研室主任。
身為高職卓越校重點(diǎn)專業(yè)的教研室主任、湖南省青年骨干教師，她是專業(yè)建設(shè)的領(lǐng)頭雁；身為家庭主婦，先生身體欠佳、孩子才5歲，她成為家里唯一的頂梁柱。
要事業(yè)，還是要家庭，人到中年的女人，能否扛得動(dòng)兩副沉重的擔(dān)子？必須扛好事業(yè)與家庭的重?fù)?dān)，永不放棄。這就是她的宣言。
于是，她的日常進(jìn)行曲從清晨五點(diǎn)準(zhǔn)備早餐開始，送完孩子趕著去上課、進(jìn)行專業(yè)建設(shè)，下午五點(diǎn)忙著接孩子、做家務(wù)，十點(diǎn)孩子睡了再靜下心備課、做科研，日復(fù)一日，焉能不累？但她不曾放棄，因?yàn)檫@源于責(zé)任。
五年前申報(bào)示范校重點(diǎn)專業(yè)時(shí)，她高齡懷孕又先兆流產(chǎn)，咬牙沒有請(qǐng)假。五年來，她下企業(yè)搞調(diào)研、談合作、做研討，學(xué)習(xí)國內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，提煉職業(yè)核心技能，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，修訂人才培養(yǎng)方案，打造全仿真銀行和證券交易大廳，她主筆的十一大項(xiàng)目、520道題庫的專業(yè)考核方案高票立項(xiàng)為湖南省投資理財(cái)專業(yè)技能抽查標(biāo)準(zhǔn)，主持專業(yè)建設(shè)卓有成效，業(yè)內(nèi)有口皆碑。
她熱愛學(xué)生，注重采用新模式、新方法培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，深獲師生好評(píng)，在長沙市“星城杯”教學(xué)競(jìng)賽中獲得說課程二等獎(jiǎng)、ISAS二等獎(jiǎng)、個(gè)人全能二等獎(jiǎng)，獲得“星城杯”勞動(dòng)競(jìng)賽優(yōu)勝選手稱號(hào)，并獲得院級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教研室主任等十余項(xiàng)稱號(hào)，培養(yǎng)的學(xué)生參加全國銀行技能比賽，獲得湖南省第一、全國兩個(gè)二等獎(jiǎng)，已有三十余名學(xué)生成長為財(cái)務(wù)主管、十余位學(xué)生成為了省、市級(jí)創(chuàng)業(yè)達(dá)人，彰顯了高職教育者良好的社會(huì)影響力。
她注重科學(xué)研究，善于運(yùn)用科研成果推動(dòng)和促進(jìn)教學(xué)，針對(duì)專業(yè)及主講課程進(jìn)行深入研究，據(jù)此申報(bào)并成功主持省廳級(jí)課題3項(xiàng)，主編教材8部，發(fā)表論文24篇，多次獲得科研特等獎(jiǎng)。
走過四季，春華秋實(shí)，一路走來，她的專業(yè)和學(xué)生，從默默無聞到業(yè)內(nèi)肯定，她堅(jiān)信，平凡的人也可以有卓越的心，留下一串閃光的足跡，這就是她的幸福！

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朱愛朝，長沙市芙蓉區(qū)育才小學(xué)校長，全國優(yōu)秀教師，長沙市兩屆首席名師，長沙市人民政府督學(xué)，長沙市農(nóng)村名師工作站站長。中國首屆全人教育獎(jiǎng)提名獎(jiǎng)，中國教育報(bào)2012年度推動(dòng)讀書十大人物提名獎(jiǎng)，全國第六屆青年教師閱讀教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)一等獎(jiǎng)。長沙市第十二屆“華天”優(yōu)秀教師、長沙市優(yōu)秀教師、長沙市教學(xué)能手、長沙市中小學(xué)教育科研先進(jìn)個(gè)人。朱愛朝主持的課題曾獲長沙市中小學(xué)課題成果一等獎(jiǎng)。朱愛朝教育專著《朱愛朝母語課堂》獲《中國教育報(bào)》2015年度十佳好書，朱愛朝著并繪圖五十余幅的《我的自然筆記》獲中國教育新聞網(wǎng)2015年度十佳好書。
長沙市“朱愛朝語文工作室”以建設(shè)書香班級(jí)、書香校園為基點(diǎn)，探索從兒童出發(fā)的小學(xué)語文教學(xué)。在兩屆任期考核中，工作室都獲優(yōu)秀等第，并獲得長沙市首屆“大洋”優(yōu)秀名師工作室團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)?！逗辖逃穬纱螌?duì)工作室進(jìn)行報(bào)道?！爸鞇鄢Z文工作室”六年來開展公益讀書研討活動(dòng)60余次，五次面向長沙市千余名教師開展大型公益讀書研討活動(dòng)，足跡遍及長沙市十個(gè)區(qū)縣。很多教師在工作室的活動(dòng)啟迪之下，成為兒童閱讀的點(diǎn)燈人?！吨袊逃龍?bào)》曾以《朱愛朝：揮灑著中國味道的閱讀》對(duì)她進(jìn)行報(bào)道。
她受邀在首都師范大學(xué)、中南大學(xué)文學(xué)院等大學(xué)院校為教師授課；在北京、南京、深圳等全國培訓(xùn)活動(dòng)中執(zhí)教觀摩課、做講座。她還是全國大型公益活動(dòng)“上學(xué)路上”專家組成員。近年來，她為農(nóng)村學(xué)?？傆?jì)捐贈(zèng)圖書500余冊(cè)。從教27年來，始終忠誠地為兒童的發(fā)展服務(wù)，用愛照亮童年。

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田力，天心一中英語教師，班主任。在工作中，她用火熱的激情去冰釋困難，詮釋著承擔(dān)教育重任的鐵肩道義，走著一條感人的教育之路；她以愚公似的精神致力于改變現(xiàn)狀，譜寫了破繭成蝶涅槃重生的神奇樂章，散發(fā)著一位教師的魅力之美。
她相信，并努力讓“問題學(xué)生”沒問題。對(duì)待“問題學(xué)生”，她都視同己出，用抽絲剝繭的方式去除雜念，用溫暖的陪伴焐熱人心，矯正了人生的航向。她相信，并努力讓落后學(xué)生變成優(yōu)秀。為改變落后，她立規(guī)矩——從嚴(yán)治班治學(xué)；養(yǎng)習(xí)慣——防止“破窗”出現(xiàn)；立標(biāo)兵——營造“水漲船高”局面。她相信，并努力讓自卑學(xué)生樹立自信。她告誡學(xué)生：世界上最大的謊言是“你不行”。她給貧困自卑學(xué)生資助，替學(xué)困自卑學(xué)生“開小灶”，循循善誘，一點(diǎn)一點(diǎn)剝?nèi)ヨ滂糇孕诺耐庖?，讓一個(gè)個(gè)自卑學(xué)生挺直了腰桿，破解一個(gè)個(gè)“真實(shí)的謊言”。她相信，并努力讓失敗學(xué)生走向成功。她以“鐵人精神”為學(xué)生做榜樣，以“愚公精神”為學(xué)生壘石頭。5A1B的梅曉文考上了清華，證明了英雄不必出自名門。
她就是這樣一位致力于改變的老師，雖然不能改變世界，但是她改變著自己的學(xué)生，一直行走在打破被人固化的“問題學(xué)生”“落后學(xué)生”“自卑學(xué)生”和“失敗學(xué)生”的道路上。她把艱辛留給自己，用師愛溫暖學(xué)生，改變著一個(gè)個(gè)學(xué)生、一個(gè)個(gè)家庭，打破了人們的固化思維，贏得了桃李滿天下。

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鄒碩，湖南省網(wǎng)絡(luò)名師工作室（信息技術(shù)）首席名師、華南師大碩士生導(dǎo)師、國家二級(jí)心理咨詢師。在楓樹山大橋小學(xué)任職校長七年，被評(píng)為湖南省青年崗位能手、湖南省未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)工作者，市“國開促進(jìn)教育公平獎(jiǎng)”獲得者，長沙市道德模范（敬業(yè)奉獻(xiàn)）提名獎(jiǎng)、長沙市雷鋒式的好公仆,雨花區(qū)校長表率工程特等獎(jiǎng)第一名。在楓樹山大橋小學(xué)，被2000多名孩子親切地稱為“校長媽媽”！
她參加工作十五年，先后擔(dān)任過教研組長、教務(wù)主任、副校長、校長。她關(guān)注兒童成長的身心特點(diǎn)，提出“童心育人”理念，從兒童的視角去發(fā)現(xiàn)；用兒童的思維去交流；以兒童的發(fā)展為追求，創(chuàng)辦有魔力的學(xué)校。鄒碩校長在“弱化校長崗位管理功能，強(qiáng)化校長崗位教育功能”方面探索，推出“我替校長來當(dāng)家”系列活動(dòng)，讓孩子有機(jī)會(huì)“和校長媽媽共進(jìn)午餐”、成為“校長小助理”。她在有限的自主辦學(xué)范圍內(nèi)大膽進(jìn)行課改和考試改革，構(gòu)建“童心課堂”，探索“好玩的考試”、“好玩的作業(yè)”！她注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，支持孩子們自制火箭進(jìn)行發(fā)射！鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)立“雜貨鋪”培養(yǎng)理財(cái)意識(shí)，親自帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行水處理研究實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)孩子環(huán)保意識(shí)，她還天天堅(jiān)持撰寫“校長日記”，引導(dǎo)教師學(xué)風(fēng)，2015年出版教育手記《一片童心》，在老師和家長中掀起童心理念熱潮。在基礎(chǔ)教育改革的征程上，她正以非凡膽識(shí)、人格魅力、實(shí)干精神大寫希望！

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在長郡湘府中學(xué)你能經(jīng)常看到這樣一位年近六旬，滿頭銀發(fā)，精神飽滿的老教師。晨曦初露，他帶著一群孩子，喊著響亮的口號(hào)，奔跑在田徑場(chǎng)上。月近中天，他查完寢，披著清冷光輝，靜靜地走出校園，踏上回家的路途。他就是湘府名人、“湖南省身邊的好老師”、“長沙市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“湖南省優(yōu)秀教師”——肖國躍。
亦師亦父，真愛無痕。盡管已滿頭白發(fā)，但他總能和青春活力的孩子們混在一起，打成一片，教室里、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園小道、甚至寢室里，他身邊總圍著一群孩子，他被他們簇?fù)碇?，嬉鬧玩笑，好親近、好熱鬧，他被同學(xué)們親切的叫作“肖爸爸”“肖爹”。為了不放棄每個(gè)孩子，他走訪一個(gè)個(gè)學(xué)生家庭，與家長促膝長談，共商孩子的教育策略，與家長聯(lián)手拉回了一匹匹脫韁的“野馬”，讓他們重新回到教室捧起了書本，他春風(fēng)化雨，融化孩子們心靈堅(jiān)冰，用愛護(hù)航孩子們成長。
守望麥田，不忘初心。58年的人生路，34年的堅(jiān)守情。在他高聳的人格之峰上，閃爍著的是辛勤耕耘的教壇老黃牛質(zhì)樸榮光；在他人生的經(jīng)緯之網(wǎng)上，連綴的是孩子們的喜怒哀樂。作為恢復(fù)高考后的第一批湖南師大畢業(yè)生，他本有無數(shù)機(jī)會(huì)從政從商，他卻無數(shù)次拒絕同學(xué)親友的好心幫忙，在邵陽新寧偏遠(yuǎn)的一所普通農(nóng)村中學(xué)一呆就20多年。他身患腎病綜合癥，因病情嚴(yán)重，湘雅附二教授曾下過Ⅱ級(jí)重危病人診斷結(jié)論，卻仍放不下孩子們，無數(shù)次將原本打算呈送給學(xué)校的病假條，悄悄揉碎扔進(jìn)了垃圾桶。當(dāng)他妻子一次次來校向領(lǐng)導(dǎo)反映他的病情時(shí)，他總是把妻子悄悄拉進(jìn)自己辦公室，滿懷歉疚地和妻子解釋，輕聲細(xì)語的把妻子哄勸回家，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)問起時(shí)，他總是輕描淡寫，樂呵呵一笑帶過！雖是帶病之身，但你聽到的永遠(yuǎn)是最爽朗的笑聲。風(fēng)趣的玩笑，滿滿的熱情，和諧友善，他的樂觀開朗感染著身邊人每一個(gè)人。
年近六旬，壯心不已。雖是年近六旬，他仍出任年級(jí)主任，帶著一批老師，教著一群中考成績帶C帶D孩子，沖600分，考重本，拼毅力，比智慧，風(fēng)生水起，云動(dòng)雷鳴，硬是讓高考成績成倍攀升，二本以上上線接連突破百人大關(guān)和兩百人大關(guān)，創(chuàng)造了低進(jìn)高出的“湘府經(jīng)驗(yàn)”。

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張毅夫， 2006年7月以第一名的成績考到長沙市第二十一中學(xué)從事體育教學(xué)。2006-2009年擔(dān)任教育處干事。2007-2015年擔(dān)任學(xué)校初中田徑訓(xùn)練隊(duì)教練。
張毅夫同志嚴(yán)于律己，勇挑重?fù)?dān)，顧全大局。2010年、2011年兩次成功上出一堂優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范課。08年組織學(xué)生會(huì)、團(tuán)委倡議全校師生對(duì)汶川災(zāi)區(qū)募捐、募得款項(xiàng)高達(dá)2萬元。多次看望癱瘓學(xué)生陳婧茹和受傷學(xué)生劉欽，購買營養(yǎng)品并捐款。獲優(yōu)秀共產(chǎn)黨員示范課榮譽(yù)稱號(hào)。2012、2013、2014、2015年連續(xù)四年績效考核被評(píng)為優(yōu)秀。2015年被長沙市教育局評(píng)為“黨和人民滿意教師”。2016年1月被評(píng)為雷鋒式模范市民。2016年2月被授予“長沙好人”榮譽(yù)稱號(hào)。
2015年12月6日下午1點(diǎn)多，在秀峰山公園游玩的一名女子不慎落水。聽到呼救聲，正在這里帶領(lǐng)學(xué)生參加長沙市中小學(xué)生定向越野比賽的張毅夫老師迅速?zèng)_向湖邊。
來不及脫下衣服和鞋子，他便箭一般跳入冰冷的湖水，奮力游向湖中心的女子。整整5分鐘，他才把女子拖到岸上。
這真是難熬5分鐘，當(dāng)天的氣溫不到10度，雖然從小水性不錯(cuò)，但是刺骨的湖水讓人的身體備受煎熬。
這時(shí)他仍然沒有忘記自己的職責(zé)，濕漉漉地走向了學(xué)生們。天氣很冷，此時(shí)他沒有選擇把學(xué)生托付給別人，而是在寒冷中組織學(xué)生參加定向越野比賽，一直堅(jiān)持到最后。在送孩子們回去的車上，他已經(jīng)發(fā)起了高燒。
這件事，張毅夫卻未對(duì)任何人都提起過，直到星期一學(xué)校舉行長沙市的大課間比賽，來到21中學(xué)擔(dān)任評(píng)委的恰好就是周末定向越野比賽的裁判長南雅中學(xué)的胡志勇老師，胡老師和校長說了當(dāng)天張毅夫老師的義舉，此事才曝了光。
下水救人，張老師已經(jīng)不是第一次了。初中的時(shí)候，一個(gè)同村落水的小孩就是他從水里救起的。至今，每當(dāng)張老師回家過年，他還會(huì)說起張毅夫的救命之恩。

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三十六載，書寫芬芳滿園的教育故事，天命之年，舞動(dòng)魅力四射的教育人生。她，魅力如斯，美麗如斯，她便是被附中高新師生們愛稱作為“美麗姐”的王志敏老師。
塞·約翰遜曾說：魅力是為遠(yuǎn)處的贊美而存在的。而王老師的魅力存在于每一個(gè)晨起與日落，凝聚成三十六年的每一個(gè)慈眉善目與如花笑靨。
教育，要陽光雨露，要細(xì)心呵護(hù)。每一個(gè)清晨，王老師會(huì)早早等候在班級(jí)門口，迎接孩子們的到來。一句溫暖的話語，一個(gè)溫柔的動(dòng)作，一個(gè)溫情的眼神，成了照耀孩子們生命的光。勤奮、聰明的，捧一捧；懶散、調(diào)皮的，拉一拉；憂郁、內(nèi)向的，抱一抱；性急、躁動(dòng)的，安一安。傾心教育的三十六年里，王老師用她的學(xué)識(shí)魅力引領(lǐng)著每一位學(xué)生，用她的教學(xué)魅力啟迪著每一位學(xué)生，用她的人格魅力感染著每一位學(xué)生。
“與您共度的時(shí)光，我們?cè)敢庥靡惠呑尤ソ粨Q；與您相處的場(chǎng)景，我們?cè)敢庥靡惠呑尤ャ懹?；您的每句話，每個(gè)動(dòng)作，每個(gè)眼神，我們都愿意拿所有的夜晚去溫習(xí)！”這是她的學(xué)生在她五十歲生日時(shí)寫給她的話。
美麗慈母心，芬芳沃土情。王老師用赤心澆灌的這些花朵，如今已經(jīng)芬芳了王老師的整個(gè)生命。
癱瘓?jiān)诖彩荒甑钠牌耪f：“這些年，苦了我們志敏了……”她先生說：“我家志敏好，從來沒有任何怨言?！彼畠赫f：“我的媽媽是一個(gè)好媽媽?！?/div>
即便生活如此勞累，但無論何時(shí)，她總是精心梳妝，干凈整潔，笑靨如花，明月春風(fēng)，美麗姐的魅力，成為了附中高新師生眼中最美的風(fēng)景，成為了她家人心中最溫暖的港灣，成為社區(qū)鄰里閑談中最令人羨慕的女人。
平凡的崗位，三十六年如斯，成就不平凡的教育人生。為了教育的美麗，為了美麗的教育，王志敏老師永遠(yuǎn)在闡釋著“魅力”與“美麗”的豐富內(nèi)涵！

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黃啟龍同志來自瀏陽石霜山區(qū)。忠誠是他的信仰，樸實(shí)是他的本性。堅(jiān)守金石完小三十三載已是不惑之年。一家三代六口陪同山區(qū)教育走過了近七十年風(fēng)雨。
他曾有過被招聘鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的機(jī)會(huì)，但他放棄了；也有過外調(diào)出山的邀請(qǐng)，但他拒絕了；還有轉(zhuǎn)行做瀏陽花炮的念想，卻反而把旗子“拉下了水”。當(dāng)了教師，枕邊妻子跟他算自家經(jīng)濟(jì)賬，他跟妻子翻本地人才庫，這樣想著，他們感到所有的付出都是值得的。
他有著辛酸的生活歷程，和妻子帶著一個(gè)全身癱瘓的孩子，在學(xué)校一間不足二十平方米的房間里，做飯、吃住、辦公擠在一起度過了整整十年。照顧了二十三年后孩子于2012年病終。他覺得愧對(duì)孩子，悲痛而內(nèi)疚著，把親友的慰問金收存著，一直想著把他用在苦命的需要幫助的學(xué)生身上。2013年10月的一個(gè)雙休日，他帶學(xué)生參加藝術(shù)活動(dòng)，回家路上遭遇車禍，開顱手術(shù)進(jìn)行6小時(shí)，7天未醒，死里逃生。

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有一種花，花朵極小，如繁星點(diǎn)點(diǎn)，不張揚(yáng)，也不絢麗，它默默開放，卻留下滿室清香。
這花，名叫滿天星。
有一種人，一如滿天星，默默付出，暗香盈袖。
來自長沙市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校的年輕高級(jí)講師張學(xué)鋒，正是這樣的人。
他說，人最大的財(cái)富應(yīng)該是信念的堅(jiān)守。從教16年，他在三所學(xué)校工作過，擔(dān)任過10年中層干部，留下最多的評(píng)價(jià)是肯吃苦，能干事。他把工作視為生命的一部分，總是拼盡全力去完成。熬夜加班成為他工作常態(tài)，甚至曾因趕項(xiàng)目材料而連續(xù)60天不休假。厚積而薄發(fā)，他先后成功主持4項(xiàng)省級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，主持申報(bào)長沙市“兩型”示范學(xué)校、湖南省文明單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體等獎(jiǎng)項(xiàng);獲得國家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)和公開發(fā)表論文16篇；主持和參與省級(jí)課題6項(xiàng)；獲友誼教育科研獎(jiǎng)1項(xiàng)。
在默默堅(jiān)守后面，他有很多為人所不知的付出。由于愛人在寧鄉(xiāng)鄉(xiāng)下上班，沒有在長沙購置住房，他從周一到周五都住在學(xué)校簡陋的休息用房，一住就是五年。五年里，他從未因兩地分居、孩子學(xué)業(yè)緊張向?qū)W校請(qǐng)過一天假、要過一次照顧。2014年，他身兼數(shù)職代理主持辦公室工作時(shí)，身患慢性腎炎，他仍未提過任何要求，以患病身做兩人事，工作依然風(fēng)生水起。
你若盛開，蝴蝶自來。生活從來都會(huì)善待奮斗者。他11次年度考核評(píng)為優(yōu)秀，被認(rèn)定為首批市級(jí)骨干教師，獲得長沙市優(yōu)秀青年崗位能手、首屆職業(yè)教育優(yōu)秀教師、教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、湖南省職業(yè)教育優(yōu)秀教師等榮譽(yù)。
他，就是這樣一位普通而甘于奉獻(xiàn)的職教人。在教育的微風(fēng)中，他甘做滿天星，低調(diào)卻芳香馥郁。

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