存在的主要問(wèn)題
一、從普遍性來(lái)看
1.轉(zhuǎn)變觀念的任務(wù)還很艱巨
2.加快推進(jìn)教育信息化的緊迫感還需進(jìn)一步增強(qiáng)。
3.條件保障機(jī)制還不夠健全
二、從我校來(lái)看
1、班級(jí)投影設(shè)備開(kāi)始老化，學(xué)校維修費(fèi)用過(guò)高。
2、學(xué)校多功能廳2016年基建裝修和信息化預(yù)埋完成后一直未配套信息化設(shè)備，現(xiàn)在還無(wú)法實(shí)現(xiàn)學(xué)校公開(kāi)課、教師診斷課、全市學(xué)科教研活動(dòng)、市級(jí)以上級(jí)別優(yōu)質(zhì)課大賽等功能。
3、目前，優(yōu)秀教育資源以及我校優(yōu)秀教師的教學(xué)內(nèi)容和思想只能在他所任教的小范圍里傳播，受眾面較小，無(wú)法讓更多的學(xué)生共享優(yōu)秀的教育教學(xué)資源，更無(wú)法方便、快速的將教育教學(xué)活動(dòng)作為一種教學(xué)資源保存、積累起來(lái)。
4、學(xué)校計(jì)劃將全校教室增設(shè)可視化教學(xué)管理系統(tǒng)，通過(guò)有序的整合來(lái)實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)的互聯(lián)互通，基于網(wǎng)絡(luò)來(lái)實(shí)現(xiàn)資源的無(wú)界限傳遞，將無(wú)形的資源與有型的設(shè)備統(tǒng)一兼顧管理，從而實(shí)現(xiàn)資源共享、專(zhuān)遞課堂、名師課堂、網(wǎng)絡(luò)協(xié)作教研、名校網(wǎng)校、校務(wù)和教學(xué)管理。
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