字間藏智,一語啟萬象 答題 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:yuntu 發(fā)布時間:2024-07-09 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 H5,H5頁面制作工具字間藏智一語啟萬象成語知識大挑戰(zhàn)成語是濃縮的歷史,可以讓孩子知古鑒今,成語故事幾乎是每個孩子的必修課。它蘊含了語言之美、傳統(tǒng)智慧、歷史典故,經(jīng)過千年的沉淀,具有極高的智慧與內(nèi)涵。為持續(xù)拓寬學(xué)生語文學(xué)習(xí)的途徑,助“雙減”政策落實,我館聯(lián)合云圖數(shù)字有聲圖書館開展“字間藏智,一語啟萬象”成語知識大挑戰(zhàn),傳承和弘揚中國文化經(jīng)典的同時,豐富小讀者們的暑假文化生活。 [ 活動介紹 ][ 《有趣的漢字:四字成語有故事》 ]“攻城略地”的“略”為什么不是“掠奪”的“掠”?“金榜題名”的“題”為什么不是提手旁的“提”?“山清水秀”為什么不能寫成“山青水秀”?“再接再厲”的“厲”為什么不能寫成“鼓勵”的“勵”?四字成語這么多,到底應(yīng)該怎么記?本書選取常見的易錯成語,從字源、字形、構(gòu)造等角度幫助讀者厘清誤用、誤寫成語的原因,講清這些成語的正確意義和用法,幫助大家解密成語,正確使用成語。[ 《成語故事》 ]成語是歷史的沉淀,每個成語背后,都包含著一段在含義深遠(yuǎn)的故事,中華上下五千年,這些成語就如同大浪淘沙,經(jīng)過上千年時間的打磨,沉淀下來的都宛似一顆顆珍珠,形式簡潔卻蘊含著無限深味。歷史知識、民俗風(fēng)情、生活哲理,凝聚在成語中;帝王將相、販夫走卒、歷史的背影,雕刻在成語上。這就讓成語充滿了生氣盎然的趣味,而又富有深刻雋永的意味,大名鼎鼎的楚莊王是如何一鳴驚人的?九牛一毛和史學(xué)家司馬遷有什么關(guān)系?二桃三士這個成語中,晏子又是如何用三個桃子,就除掉了齊景公的心腹大患?聽《成語故事》,借用古人智慧,享受現(xiàn)代人生。[ 《小小成語大學(xué)問》 ]將文學(xué)經(jīng)典與啟蒙教育相結(jié)合,豐富的情節(jié)有助于培養(yǎng)兒童的閱讀興趣,曉暢的語言有助于提高兒童的表達(dá)技巧,生動的圖畫能有效地激發(fā)兒童的想象能力,讓孩子們在啟蒙教育中充分體驗這豐富多彩的快樂吧![ 《成語+文物雙修課》 ]精選50個小學(xué)階段必用成語和100件文物,將成語與豐富的歷史知識串聯(lián)起來,先將成語的由來、含義梳理清楚,再將成語與具體文物建立深度聯(lián)系,便于孩子通過實物記住成語,形成固定聯(lián)想。課程中,成語和文物知識是基礎(chǔ),剖析文物和成語的角度以及以此為基礎(chǔ)的邏輯是我們的方法,而最終對古代“匠人精神”的致敬、對文明的傳承是我們希望孩子們養(yǎng)成的核心。[ 《中國成語故事(雙語)》 ]以平易而生動的語言將每一個成語背后的人物和故事娓娓道來。成語是漢語言文化的精華,是中華民族的文化之基。閱讀它最原始的故事,了解它的來龍去脈,不僅可以培養(yǎng)、提高自己閱讀的能力,也有助于加深對歷史知識的理解。答題[ 趣味答題 ]