第五屆中國傳統(tǒng)音樂教學與學科建設研討會 第五屆中國傳統(tǒng)音樂教學與學科建設研討會會議日程 第五屆 中國 傳統(tǒng) 音樂教學 音樂 教學 學科建設 學科 建設 研討會 研討 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：依樂 發(fā)布時間：2016-10-17 版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔。 侵權(quán)舉報 第五屆中國傳統(tǒng)音樂教學與學科建設研討會會議日程H5，H5頁面制作工具武漢音樂學院濱江校區(qū)行政樓6樓會議室第五屆中國傳統(tǒng)音樂教學與學科建設研討會會議日程10月28日（1）發(fā)言人：喬建中教授 題 目：20世紀高校中國傳統(tǒng)音樂教材的回顧與評述摘 要：一、1943:楊蔭瀏先生《國樂概論》的開創(chuàng)意義；二、1964:《民族音樂概論》與《腔詞關(guān)系研究》的歷史貢獻；三、1980—，多種《傳統(tǒng)音樂概論》教本的新視野；四、2012—，高校傳統(tǒng)音樂教學研討會的歷史重任；五、結(jié)束語。2. 大會主題講演1．武漢音樂學院院長胡志平教授致歡迎辭主持人：周耘教授開 幕 式08：20 — 9：00（2）發(fā)言人：劉正維教授題目：“四徑”析聲腔摘要：從地態(tài)、心態(tài)、史態(tài)、語態(tài)、樂態(tài)的辯證關(guān)系，鳥瞰了戲曲聲腔的地氣、人氣和不同特色。從旋律、調(diào)式調(diào)性、腔式、結(jié)構(gòu)四條途徑闡釋了徵羽宮“三原色”調(diào)配出萬紫千紅的聲腔；解析了襄陽腔與越調(diào)的關(guān)系；揭示了揚調(diào)屈調(diào)的靈魂效應，腔式形態(tài)的戲劇性功能，和中西方變奏曲分道揚鑣的發(fā)展。與 會 代 表 合 影09：00 — 09：205.林 林《關(guān)于構(gòu)建民族音樂教學體系的幾點思考》4.周 耘《三元合一高等音樂人才培育模式斷想》3.甘紹成《加強管理 完善機制——對提高中國傳統(tǒng)音樂理論主科課教學質(zhì)量的思考》2.郭樹薈《中國傳統(tǒng)音樂課程分層教學的理念與探討》1.楊民康《關(guān)于音樂高校民族音樂學理論教學現(xiàn)狀的幾點看法》09：20—10：30 第一場中國傳統(tǒng)音樂教學體系建設（一）主持人：葉明春 評議人：樊祖蔭 10月28日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 5.歐陽亮《“身邊”的傳統(tǒng)——普通高校中國傳統(tǒng)音樂課程教學改革談》4.夏侯玲玲《中國傳統(tǒng)音樂教學實踐與思考》3.楊玉成《高校要培養(yǎng)什么樣的“傳承人”？——以內(nèi)蒙古大學藝術(shù)學院民族音樂傳承與民族音樂傳承驛站的實踐為例》2.李曉天《關(guān)于中國傳統(tǒng)音樂教學體系構(gòu)建的思考》1.蔡際洲《武漢音樂學院音樂學系的學術(shù)影響——為紀念建系30周年而作》10：40—12：05 第二場中國傳統(tǒng)音樂教學體系建設（二）主持人：甘紹成 評議人：王建欣 10月28日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 4.葉明春《唐韓休墓樂舞壁畫樂舞編制與復原研究對民族器樂教學的啟示》3.和云峰《關(guān)于<中國少數(shù)民族音樂概論>的再探討》2.陳雅先《高校文化生態(tài)與嶺南傳統(tǒng)音樂校本課程編制——<嶺南傳統(tǒng)音樂音感與創(chuàng)編>課程的理論與實踐》1.馬 達、陳雅先《高校嶺南傳統(tǒng)音樂舞蹈教學與學科建設探析——以廣州大學音樂舞蹈學院為例》14：30—16：10 第三場中國傳統(tǒng)音樂教學研究（一）主持人：蔡際洲 評議人：李曉天 10月28日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 6.向 文《基于21世紀核心素養(yǎng)教育目標的中國傳統(tǒng)音樂課程編制研究》5.馮志蓮《高校傳統(tǒng)音樂教學與“非遺”傳承——以沈陽音樂學院音樂學系的教學實踐為例》14：30—16：10 第三場中國傳統(tǒng)音樂教學研究（一）主持人：蔡際洲 評議人：李曉天 10月28日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 5.劉大堅《星海音樂學院嶺南音樂特色教學的實踐與改進策略研究》4.商樹利《漫談曲藝音樂學習方法》3.孫 凡《學位論文選題原則與導師教學思想之關(guān)系——以本人教學為例》2.胡 軍《武漢音樂學院中國傳統(tǒng)音樂理論研究生教學中的課程與教材建設——基于2010年以來本院本學科研究生教學改革的回顧與思考》1.格桑曲杰《藏族傳統(tǒng)音樂課程建設的幾點思考——以拉薩市區(qū)學校教育為例》16：20—17：30 第四場中國傳統(tǒng)音樂教學研究（二）主持人：馮志蓮 評議人：馬 達 10月28日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 武漢音樂學院濱江校區(qū)行政樓6樓會議室第五屆中國傳統(tǒng)音樂教學與學科建設研討會會議日程10月29日6.孟凡玉《談<黃河船夫曲>記譜兼及同均三宮問題》5.王建欣《近年古琴打譜檢視》4.劉正國《談談傳統(tǒng)音樂教學中的理論誤識之修正——以<彈歌>古謠和“嗩吶”樂管為例》3.劉 紅《三個沒有哭著嫁出去的“新姑娘”——來鳳、咸豐哭嫁婚俗口述個案析述》2.桑海波《中國民族器樂樂種研究引言》1.樊祖蔭《研究線性思維與音樂術(shù)語——中國傳統(tǒng)音樂研究中的兩個問題》08：20—10：00 第五場中國傳統(tǒng)音樂研究與教學（一）主持人：郭樹薈 評議人：和云峰 10月29日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 6.周來達《要搶救、保護哪類越??？》5.南鴻雁《傳統(tǒng)與現(xiàn)代的互惠——當代<中國傳統(tǒng)音樂>教學的幾點思考》4.錢國楨《曲藝作品分析》3.薛羅軍《音樂文化研究的綜合性》2.趙 凌《田野的魅惑——民族音樂學者進入田野的方式及其思考》1.田可文《關(guān)于傳統(tǒng)音樂在中國音樂史的體現(xiàn)》10：10—11：50 第六場中國傳統(tǒng)音樂研究與教學（二）主持人：楊玉成 評議人：劉桂騰 10月29日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 4.樊風龍《戲曲唱法與當代民族唱法之比較》3.朱 婷 《互動式教學實踐探索——以川音研究生選修課“中國傳統(tǒng)音樂概論”為例》2.關(guān)意寧 《關(guān)于音樂學專業(yè)高年級戲曲課課程設計的思考》1.洪 艷《畬族古歌音樂研究》14：30—15：40 第七場中國傳統(tǒng)音樂研究與教學（三）主持人：胡 軍 評議人：劉 紅 10月29日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 2.陳華麗《多元文化多元視角下的中國地方傳統(tǒng)音樂教學——以廣東第二師范學院音樂系為例》3.許 璐《<中國民間音樂風格模唱>的教學體會》1.袁 環(huán)《方言在中國傳統(tǒng)音樂教學中的理論實踐及其教學法意義》15：50—17：00 第八場中國傳統(tǒng)音樂研究與教學（四）主持人：孟凡玉 評議人：譚 軍 10月29日 濱江校區(qū)行政樓6樓會議室 每位發(fā)言人15分鐘結(jié)束后評議人10分鐘點評主持人：周耘教授閉 幕 式17：00 — 17：30
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