優(yōu)聯(lián)教育國(guó)學(xué)課程

弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、傳播人文智慧

教育國(guó)學(xué) 課程

發(fā)布者：花椒皮蛋

發(fā)布時(shí)間：2017-07-07

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課程介紹
中國(guó)乃禮儀之邦，任何一個(gè)文化系統(tǒng)都有其永恒不朽之經(jīng)典，作為源頭活水，國(guó)學(xué)是民族智慧的結(jié)晶，常理常道，它的價(jià)值歷久而彌新，是開啟智慧的最好方式。

優(yōu)聯(lián)教育開設(shè)6節(jié)國(guó)學(xué)經(jīng)典課程，教授傳統(tǒng)文化禮儀；宣揚(yáng)華夏文化。

搶先價(jià)：68元/6節(jié)（送特色漢服一套）

隨著東西方文化沖突的加深、社會(huì)道德的衰退，以及信息膨脹、網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童的影響越來越大，不少孩子不但在文化素養(yǎng)方面 “營(yíng)養(yǎng)不良”，且不同程度地表現(xiàn)出浮躁、迷茫等心態(tài)。

優(yōu)聯(lián)教育針對(duì)這一問題與現(xiàn)象，開發(fā)了“啟蒙國(guó)學(xué)文化”特色課程，旨在通過這六節(jié)國(guó)學(xué)課程，宣揚(yáng)華夏傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子們的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德理念，不忘中華之根本。

國(guó) 學(xué)
國(guó)學(xué)文化之禮儀文化

中國(guó)自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！

在課程中，老師將帶領(lǐng)同學(xué)們朗誦學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》及《三字經(jīng)》的節(jié)選片段，這兩本書皆書以淺近通俗的文字、三字韻的形式闡述了學(xué)習(xí)的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識(shí)等等。通過課堂上的學(xué)習(xí)，同學(xué)們可以感悟到這兩篇傳統(tǒng)詩(shī)詞中所傳達(dá)出的精神文化，且在課程結(jié)束后能切實(shí)的將國(guó)學(xué)中的精髓應(yīng)用到我們的學(xué)習(xí)生活中。

王雪：本科學(xué)歷，畢業(yè)于天津商業(yè)大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)。曾加入“漢文化研究推廣協(xié)會(huì)”，并擔(dān)任協(xié)會(huì)推廣部副部長(zhǎng)。畢業(yè)后直接進(jìn)入天津耀華中學(xué)負(fù)責(zé)語(yǔ)文教育工作，對(duì)京津冀地區(qū)的語(yǔ)文教學(xué)方法與模式有一定了解與研究。

她在天津耀華中學(xué)擔(dān)任語(yǔ)文老師期間，專研于京津地區(qū)高考全國(guó)卷的出題方式與講解方法。她致力于運(yùn)用自己在天津多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改善攀西地區(qū)的教學(xué)方式與現(xiàn)狀，使孩子得到更好的語(yǔ)文教育。
老師簡(jiǎn) 介

課程介紹
隨著東西方文化沖突的加深、社會(huì)道德的衰退，以及信息膨脹、網(wǎng)絡(luò)對(duì)兒童的影響越來越大，不少孩子不但在文化素養(yǎng)方面 “營(yíng)養(yǎng)不良”，且不同程度地表現(xiàn)出浮躁、迷茫等心態(tài)。

優(yōu)聯(lián)教育針對(duì)這一問題與現(xiàn)象，開發(fā)了這節(jié)“啟蒙國(guó)學(xué)文化”課程，旨在通過三節(jié)國(guó)學(xué)課程的安排，宣揚(yáng)華夏傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)孩子們的國(guó)學(xué)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的道德理念，不忘中華之根本。

校址：攀枝花市東區(qū)西海岸凱悅欣大廈一樓優(yōu)聯(lián)教育學(xué)校

報(bào)名熱線：
0812—3333475
18089590885
18982395653
學(xué)校簡(jiǎn)介
攀枝花市東區(qū)優(yōu)聯(lián)教育學(xué)校是一家致力于小學(xué)、初中、高中課外輔導(dǎo)的培訓(xùn)學(xué)校，是集文化教育、藝術(shù)培訓(xùn)為一體、快速提升學(xué)生綜合素質(zhì)的品牌教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校立足“求真創(chuàng)新、尚善立人”的辦學(xué)理念，以學(xué)生的需求作為教育服務(wù)的根本，長(zhǎng)期聘請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師授課，形成了自己獨(dú)特的教學(xué)模式，通過一對(duì)一、面對(duì)面的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生自身的特點(diǎn)制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，即可全方位的全程把控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，又可實(shí)時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)。攀枝花優(yōu)聯(lián)教育培訓(xùn)學(xué)校自開辦以來，在攀枝花已樹立了良好的教育形象。