吉林大學(xué)醫(yī)學(xué)圖書館 閱讀推廣活動之 ——“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展 吉林大學(xué) 吉林 大學(xué) 醫(yī)學(xué) 圖書館 圖書 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:huihui 發(fā)布時間:2017-10-24 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 閱讀推廣活動之 ——“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展H5,H5頁面制作工具醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一 為深入開展閱讀推廣工作,為迎接十九大勝利召開營造濃厚的讀書文化氛圍,引領(lǐng)廣大讀者聚焦黨代會,激發(fā)愛國主義熱情,醫(yī)學(xué)館于10月16日在一樓大廳舉辦了“光輝的歷程 ——‘喜迎十九大’歷次黨代會專題報紙圖片展”。活動概述“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展 總策劃:曹琦佳 馮慧慧 張律 杜洪來 劉洋 邴默然 活動策劃 9月20~27日 研究策劃活動方案,包括活動的主題、形式、時間、地點等。,醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一邴默然:收集讀者反饋信息杜洪來:展架、展板的安裝管理劉洋:外聯(lián)及協(xié)調(diào)溝通張律:查找資料,收集報紙素材馮慧慧:收集報紙、布置展板、圖片處理、視頻制作曹琦佳:收集報紙和老照片、展板海報設(shè)計、組織文字材料活動分工活動流程 10月10日~13日 先后走訪了吉林省圖書館、吉林大學(xué)中心館、工學(xué)館、醫(yī)學(xué)館,瀏覽了大量網(wǎng)絡(luò)資源,收集了百余張報紙及50多張歷史珍貴照片。“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展 在報紙收集過程中,翻閱了省圖及吉林大學(xué)圖書館1945年到2017年間,《人民日報》 、《解放日報》、《光明日報》對歷次黨代會報道的頭版及相關(guān)報道,從中挑選出符合展覽主題的100多張,由于老報紙原件珍貴,只能展出影印版。 活動流程醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展 10月14日~15日 設(shè)計展板及條幅。布展過程中,圖書館黨委高鵬書記和王杰英副館長親臨現(xiàn)在進行指導(dǎo)。活動流程“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一活動流程 10月16日布置展覽。李薇、邱春、陳文武等幾位老師負責(zé)剪接張貼報紙,劉俊勇老師負責(zé)攝影及組裝展架、懸掛條幅。“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一 9月16日展出以來,吸引了很多來館讀者觀看。活動流程“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一展覽引起了外國留學(xué)生的濃厚興趣。。活動流程“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一 活動得到了圖書館黨委的高度重視,校園快訊、圖書館工作網(wǎng)、白求恩醫(yī)學(xué)部先后對活動進行了宣傳報道。活動流程“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一 本次展覽是醫(yī)學(xué)館首次以歷次黨代會為主題開展的報紙圖片專題展,展出的內(nèi)容是圖書館珍藏多年的老報紙,以及一大到六大黨代會老照片,營造了濃厚的文化氛圍,引領(lǐng)廣大讀者聚焦黨代會,激發(fā)愛國主義熱情。 展覽吸引了很多讀者,讀者認為以報紙圖片的形式回顧黨的光輝歷程很有意義,同時也激發(fā)了他們閱讀報紙的興趣。活動意義“喜迎十九大”歷次黨代會專題報紙圖片展醫(yī)學(xué)圖書館閱讀推廣活動之一 一是準(zhǔn)備時間不夠充分。以后開展活動應(yīng)提早策劃,預(yù)留出充足的準(zhǔn)備時間; 二是收集的報紙圖片資料應(yīng)更充實一些,特別是圖片資料,主要查找的是網(wǎng)絡(luò)資源,應(yīng)深入挖掘館藏資源,使展覽內(nèi)容更加豐富一些; 三是做好活動前調(diào)查、活動中反饋、活動總結(jié),深入了解讀者的閱讀興趣及需求,以開展更多的深受廣大讀者喜愛的、有意義的閱讀推廣活動; 四是提高團隊協(xié)作能力,發(fā)揮好每個人的積極主動性; 五是創(chuàng)新思路,多動腦思考,多想辦法,提高解決問題的能力。經(jīng)驗與不足文/曹琦佳攝影/劉俊勇制作/馮慧慧 特別感謝高鵬書記親臨現(xiàn)場指導(dǎo)以及給予的大力支持;特別感謝王杰英副館長的信任、支持與鼓勵;特別感謝劉俊勇老師不辭辛苦拍攝、處理照片、組裝展架以及各種艱巨的任務(wù);特別感謝王恒軍老師協(xié)調(diào)溝通;感謝邱春老師、李薇老師、陳文武老師、劉莉老師、尤墨老師及所有老師給予的支持;感謝閱讀推廣小組所有成員集思廣益、出謀劃策。 特別感謝吉林省圖書館、吉林大學(xué)中心館和吉林大學(xué)工學(xué)館友情幫助。致 謝