江岸美好教師成長簡訊

老師們，讀書吧因為，讀書的時候你是最美的。

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發(fā)布者：江岸區(qū)教師發(fā)展中心

發(fā)布時間：2021-03-28

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江岸美好教師
成長簡訊

涵養(yǎng)師德 ? 書香為伴

讀書無早晚，當下最年輕。親愛的老師們，讀書吧！趁微風不燥，趁陽光正好。
人間有味是清歡。與往來圣賢在書本中邂逅，跨越千萬年的月光，青梅煮酒，共話一段靜謐美好的時光。
那讀來口齒噙香的文字，
那份但問耕耘不問收獲的赤誠，
那一顆顆九死猶未悔的拳拳報國之心，
……
都在豐盈著我們的生命。
打開這份閱讀指南，讓閱讀幫助你我在物質愈發(fā)充盈的時代擁有精神上的富足吧。
親愛的老師們，忙碌工作之余，有什么能讓你感到瞬間被治愈?答案也許很簡單，一茗一書足以。
卷首語

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2021 年湖北省師德建設主題作品征集評展活動
4、舉辦青年教師讀書分享會
局團工委適時舉辦青年教師讀書分享會，分享感悟，交流思想。區(qū)教育局不定期在“美好教師成長簡訊”展示優(yōu)秀讀書作品，繼續(xù)推動讀書活動深入開展。
3、組織讀書征文比賽
區(qū)教育局舉辦師德主題讀書征文比賽，征集展現(xiàn)江岸教師“以德立教、率先垂范、教書育人、無私奉獻”的師德素養(yǎng)及彰顯江岸“美好教師”形象的優(yōu)秀作品，在教師節(jié)前予以表彰。
涵養(yǎng)師德 ? 書香為伴
讀書活動方案
1、開展讀書活動
各校（園）圍繞“涵養(yǎng)師德?書香為伴”活動主題，根據(jù)疫情防控情況，適時舉辦線上與線下相結合的讀書交流、詩歌朗誦、書畫攝影等活動，滿足全體教師日益增長的精神文化需求，形成人人愛讀書、處處有書香的生動局面。
三、活動內容
2、開展主題活動
各校（園）圍繞慶祝建黨 100 周年、學習“四史”、弘揚愛國主義精神為主要內容的師德建設主題，結合實際，組織開展讀書征文、書畫閱讀、攝影閱讀、表演閱讀等作品征集活動，進行朗誦比賽、閱讀分享、專家講座、名家面對面、行走閱讀、書香文藝匯演等素質提升活動，并遴選優(yōu)秀作品參加“2021 年湖北省師德建設主題作品征集評展活動”。
二、活動主題
2021年4月—2021年9月
一、活動時間

教育科學出版社
[加]馬克斯?范梅南
李樹英著，李樹英譯
出版社
作者
主題活動推薦書目
在這本書里，沒有硬邦邦的理論，只有敏感、機智和愛，它從故事、情境和細節(jié)探入教育核心，激活了我們對于世界的感受力，在引導我們走進孩子的世界時，也使我們更深刻地認識自己，從而敞開生命發(fā)展的無限可能。
一句話薦語
《教育的情調》
推薦書目

華東師范大學出版社
王毓珣
出版社
作者
主題活動推薦書目
當今的世界在新技術、新能源、腦科學、互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能、機器學習等的沖擊下，正在發(fā)生前所未有的急劇變化?！叭绻覀冇眠^去的方法去教育現(xiàn)在的學生，就是在剝奪孩子們的未來。”
一句話薦語
《教育學視角下的未來學?！?br>
推薦書目

中國人民大學出版社
吳非
出版社
作者
主題活動推薦書目
一所安靜的學校、一間安靜的教室、一名心情平靜的教師和一群思想自由的學生，是我對教育的期待。
一句話薦語
《照亮校園的常識》
推薦書目

（美）埃利奧特·阿倫森
顧彬彬譯
華東師范大學出版社
出版社
作者
主題活動推薦書目
制造競爭、排他、歧視、嘲諷的校園氛圍，是校園內暴力的根源。書中提出了兩類方法，外圍干預和根源干預，力圖促進學生的互相合作、互相支持、互相尊重，揭開了共情的面紗。
一句話薦語
《不讓一個孩子受傷害》
推薦書目

余秋雨
長江文藝出版社
出版社
作者
主題活動推薦書目
本書乃余秋雨《文化苦旅》后珍視的總結之作，瞻仰文人的生命格調，探尋中國人的精神主脈，找回文化自信，重建民族自信。
一句話薦語
《中國文脈》
推薦書目

武漢市育才小學作為武漢市青年文明號單位，參與了江岸區(qū)教育團工委2021年組織的首場青年讀書推介活動，分享了青年讀書覓思成果。
青年教師薦書覓思

武漢市育才小學李駿
推薦人
推薦語
《大道：從站起來、
富起來到強起來》
站在建黨百年的歷史節(jié)點，我們可透過本書一問一答的生動訪談，多角度、多層次、立體化地重溫建黨百年的光輝歷程，體悟中國共產(chǎn)黨無比堅強的領導力。這是一部回答時代之問、解疑釋惑的答案之書，也是生動解讀中國道路的成功密碼。
作者
程冠軍
推薦書目
青年教師薦書覓思

武漢市育才小學胡靜嫻
推薦人
推薦語
《班主任工作藝術
100個千字妙招》
我們能感知許多形形色色的孩子。他們有的是孤獨的“星星”，有的是折翼的天使，面對孩子們的天馬行空，活潑好動，有時候我們是否顯得手足無措？這本書用最簡單的100個實際案例告訴你如何機智處理班級事務。
作者
張萬祥
推薦書目
青年教師薦書覓思

武漢市育才小學安文幀
推薦語
《教育的100種可能》
推薦人
教育具有豐富性，讓每個人都成為獨特的人。閱讀本書，我們既可以看到學生群體在一個教師關心下的成長，也可以看到教師自身由稚嫩向成熟的進階過程。這是我們可以學習、追尋的道路。
作者
李鎮(zhèn)西
推薦書目
青年教師薦書覓思

推薦人
武漢市育才小學劉卓群
《如何說孩子才會聽
怎么聽孩子才肯說》
推薦語
站在孩子的角度，分析孩子的心態(tài)，從而“解密”孩子的世界，讓我們體會和體諒孩子為什么會這樣，為什么會那樣?；谶@些，和孩子成為能夠溝通交流的好朋友，從而建立與孩子之間的信任，更好地并且有效地促進孩子的發(fā)展。
作者
阿黛爾?法伯
伊萊恩?瑪茲麗施
推薦書目
青年教師薦書覓思

我要薦書
歡迎各校青工委踴躍參與主題讀書活動，讓書香陪伴江岸教師不斷成長。
青年教師薦書覓思

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2.學習“ 時代楷模 ”張桂梅先進事跡
學習小貼士
1.教育部等七部門印發(fā)《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》的通知

江岸美好教師成長簡訊

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