我創(chuàng)造?我所想-to伍思翰 動(dòng)畫(huà)文字 創(chuàng)造 所想 伍思 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者：廣州樂(lè)伴思教育科技有限公司 發(fā)布時(shí)間：2017-12-07 版權(quán)說(shuō)明：該作品由用戶(hù)自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂(lè)、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) 只有跳起來(lái)，才知道自己能跳多高；只有跑起來(lái)，才知道自己能跑多快。H5，H5頁(yè)面制作工具Ｌｅｂａｎｇｓｉ伍思翰同學(xué)我創(chuàng)造?我所想從一個(gè)愛(ài)玩玩具的小伙子到我們的搭建達(dá)人，再到我們現(xiàn)在的編程小王子，我們見(jiàn)證了一個(gè)孩子在科技探索的成長(zhǎng)之路。 我們的思翰在搭建時(shí)期的聰明伶俐、心靈手敏，編程時(shí)代的思路清晰、判斷力強(qiáng)，都體現(xiàn)了孩子的學(xué)習(xí)能力。我們的小王子也有小脾氣的時(shí)候，偶爾的精神不足時(shí)也會(huì)犯下孩子都會(huì)犯的小錯(cuò)誤，不想思考、不想動(dòng)手的時(shí)候，但我們的小王子的人生原則卻是堅(jiān)定不移的在執(zhí)行著，不會(huì)受到外界的影響所改變。WER華南公開(kāi)賽的比賽中，小王子表現(xiàn)出了他的沉著冷靜，勇于發(fā)表自己的意見(jiàn)，對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的積極配合，為隊(duì)友們解決了不少問(wèn)題，希望在以后的各種賽場(chǎng)上能常常見(jiàn)到你的身影。老師愿我們的小王子在以后的學(xué)習(xí)、工作保持著越來(lái)越好的狀態(tài)走下去。 讓我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)之路上多增添一份助力，用你的熱愛(ài)和堅(jiān)持去完成！ ----胡老師 樂(lè)邦斯教育，專(zhuān)注3-16歲幼兒及青少年動(dòng)手、思維、表達(dá)能力培養(yǎng)，依托丹麥樂(lè)高積木、美國(guó)Scratch編程軟件、中國(guó)上市機(jī)器人教育品牌能力風(fēng)暴等全球優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，結(jié)合先進(jìn)WEPS教學(xué)理念，營(yíng)造自由開(kāi)放、獨(dú)立思考、大膽創(chuàng)新、勇于探索、注重實(shí)踐的教學(xué)環(huán)境，打造善于思考、實(shí)踐、分享、協(xié)作，具備實(shí)戰(zhàn)領(lǐng)袖素養(yǎng)的中國(guó)下一代！ 課 程 體 系 機(jī)器人課程是樂(lè)邦斯教育為培養(yǎng)3-16歲孩子科學(xué)、工程、技術(shù)、藝術(shù)、數(shù)學(xué)等綜合學(xué)科素養(yǎng)的一門(mén)綜合學(xué)科課程，機(jī)器人涵蓋機(jī)械、結(jié)構(gòu)、控制、電路、程序等多方面，隸屬于多個(gè)專(zhuān)業(yè)和學(xué)科，孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中由于興趣，導(dǎo)致對(duì)機(jī)器人課程學(xué)習(xí)切入的方式各有不同，每個(gè)孩子或喜歡拼裝（結(jié)構(gòu)）、或喜歡控制（編程）、或甚至是天馬行空（創(chuàng)意），因此，我們同步孩子教學(xué)的需求，分設(shè)了不同種類(lèi)的課程，分別有樂(lè)啟、樂(lè)動(dòng)、樂(lè)創(chuàng)、樂(lè)競(jìng)等類(lèi)別的課程，更有效的匹配孩子的學(xué)習(xí)！課 程 簡(jiǎn) 介精彩課堂親子活動(dòng) 回歸傳統(tǒng)賽事拓展 挑戰(zhàn)自我 華景教學(xué)點(diǎn)：市橋南華路67號(hào)二樓 聯(lián)系電話(huà)：15999968577 亞運(yùn)城教學(xué)點(diǎn)：番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)尚博教 育城 聯(lián)系電話(huà)：15989197833（計(jì)老師） 南浦教學(xué)點(diǎn)：番禺南浦凹凸凹創(chuàng)意園 一 樓 聯(lián)系電話(huà)：15914374146 江畔教學(xué)點(diǎn)：番禺區(qū)沙灣可逸江畔商 業(yè)中心二樓（即將進(jìn)駐） 聯(lián)系電話(huà)：020-31120383聯(lián)系我們HOT PUSH
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