邯鄲——我與家鄉(xiāng)CBE 邯鄲 我與 家鄉(xiāng) 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:多T多長痘 發(fā)布時間:2017-07-01 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔。 侵權(quán)舉報 這是對邯鄲市公共服務(wù)平臺的現(xiàn)狀分析和未來展望。H5,H5頁面制作工具鄉(xiāng)家與與我鄲邯CBE教育信息化安全快捷方便建設(shè)已經(jīng)完成。邯鄲市市級“三通兩平臺”電視電話會議。邯鄲市教育公共服務(wù)平臺這一核心和標志工程的建成投用,標志著會議依托該平臺進行工作視頻會議召開。邯鄲市教育信息化2015年12月,邯鄲市教育公共服務(wù)平臺視頻會議網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)教研網(wǎng)絡(luò)管理省內(nèi)一流、國家先進”的水平。專家評估,已達到“經(jīng)國家級、省級投資3100萬元,建設(shè)歷時近3年,投入及功能4.與教育局網(wǎng)站聯(lián)系過于緊密3.功能不完善2.功能過于繁雜1.使用率不高現(xiàn)狀邯鄲人口總數(shù)將近1000萬,教師和學(xué)生占比較大,而平臺的使用手冊瀏覽量卻只有幾百次。使用率不高像師生學(xué)習(xí)中心模塊,直播和點撥課堂、共享課堂、一小時培訓(xùn)等,從內(nèi)容上是有重合的。功能過于繁雜很多功能并沒有完善,還不能進行交互,如教育管理中心中的各項功能均未能實現(xiàn)。功能不完善(2)幫助手冊也與教育局網(wǎng)頁相連。(1)一些頁面不能關(guān)閉后不能回到平臺的首頁,卻能回到教育局的首頁,如資源庫。與教育局網(wǎng)站聯(lián)系過于密切4.平臺應(yīng)該有自己的首頁效應(yīng)。3.完善功能,將重要功能標示出來。2.精簡功能,將內(nèi)容相似的功能合并,使人能快速找到自己的目標。1.加大宣傳力度,鼓勵學(xué)校帶動教師和學(xué)生參與。解決方案與3.未來的教育服務(wù)平臺能夠建立完整的個人檔案。2.未來的教育公共服務(wù)平臺應(yīng)該是權(quán)威的,可以從中獲得各種教育需要的資源。1.未來的教育公共服務(wù)平臺應(yīng)該是開放的、面向大眾的,不僅僅是面向教師和學(xué)生。未來愿景沒有了,親~~~