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衡陽石鼓文旅宣傳片方案

宣傳視頻衡陽石鼓文石鼓宣傳片方案

發(fā)布者：夏南

發(fā)布時(shí)間：2017-09-04

版權(quán)說明：該作品由用戶自己創(chuàng)作，作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。

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文旅宣傳片構(gòu)思方案一

創(chuàng)作背景
“石鼓江山錦繡華、朱陵洞內(nèi)詩千首、青草橋頭酒百家、西湖夜放白蓮花……”作為湖湘文化的重要發(fā)源地，衡陽市石鼓區(qū)因商而興，因文而盛。文化是一個(gè)城市的靈魂與根系。石鼓區(qū)歷史悠久，風(fēng)景秀麗，星羅棋布的文化古跡構(gòu)筑了厚重的文化積淀。

穿梭于歷史的時(shí)空，從國學(xué)宗源之地，到現(xiàn)代化城市美學(xué)。走過數(shù)千年的歷史厚重沉淀，再到現(xiàn)代鄉(xiāng)村旅游的文脈相承。一位穿梭古今的女學(xué)者，帶你領(lǐng)略一代國學(xué)宗源、石鼓圣地。對話城市的厚重與輕快，歷史情懷與當(dāng)代發(fā)展。
創(chuàng)意構(gòu)思

主題解讀：千年文脈在石鼓的匯聚，國學(xué)精神圖騰的象征。石鼓區(qū)千年的文化沉淀、豐富的人文脈絡(luò)，構(gòu)成了獨(dú)一無二的精神旅游資源。本片通過第一人視角，從厚重的歷史沉淀中走出來的女學(xué)者，作為國學(xué)精神的代表，以歷史的高度對話城市人文。
影片主題

人文線索

拍攝地點(diǎn)：
1.石鼓書院四景色
2.青草橋頭(酒百家)
3.來雁塔(兩塔鎖三江)
4.西湖公園(曾公愛蓮)
5.角山文旅小鎮(zhèn)(鄉(xiāng)村旅游)
6.石鼓城市風(fēng)光(沿江風(fēng)光帶、夜市、美食、湘劇等休閑娛樂)
拍攝手法：CG特效、場景實(shí)拍、特效制作
影片時(shí)長：3-5分鐘
影片規(guī)格

場景描述

（場景畫面）
清晨，薄霧中的石鼓區(qū)
鏡頭拉近至石鼓書院
（航拍全景石鼓書院）

（場景畫面）
清晨，石鼓書院書聲朗朗
書架的上的一本古卷散發(fā)出金光
書卷緩緩開啟（CG制作）

（場景畫面）
打開的書卷中文字升騰聚合
光線一陣明亮過后
一位身著白衣的女學(xué)者從書卷中翩然而來

（文案示意）
一晃千年
耳邊依稀還回蕩著夫子吟誦著《詩三百》
光漸次亮起又回到熟悉的地方
而你已風(fēng)華盛起千年

點(diǎn)擊播放
參考手法示例

（場景畫面）
女學(xué)者走過曾經(jīng)講學(xué)的圣地
如今孩童書聲瑯瑯
孩童讀書的畫面疊加上當(dāng)年王船山講學(xué)的盛況（畫卷工筆國畫）

（文案示意）
再見面還是熟悉的風(fēng)骨
卻有不一樣的風(fēng)貌
孩童的瑯瑯書聲中
仿佛看到千年前那一場場
開闊先河的鴻儒講學(xué)

點(diǎn)擊播放
參考手法示例

（場景畫面）
走出書院女學(xué)者的白衣古裝蛻變成現(xiàn)代裝行走在石鼓街頭
街頭的當(dāng)?shù)厝藢W(xué)者會(huì)心一笑
（透露出從歷史中走來的女學(xué)者，人人都認(rèn)識,并不陌生）

（文案示意）
你像是變了變得更現(xiàn)代也更懂我
一個(gè)親切的微笑綻放在心田
仿佛從未離開

點(diǎn)擊播放
參考手法示例

（場景畫面）
人聲鼎沸的青草橋頭
學(xué)者走過橋邊
仿佛看到曾經(jīng)酒家林立
漁歌唱晚
漁家拿起剛捕撈起的一尾金鯉

（文案示意）
光影里的小橋流水
酒肆林立時(shí)光悠然
蒸湘二水匯合于次
滿載的是漁家飽滿的希望

（場景畫面）
西湖公園內(nèi) 荷花在麗日下競相綻放
愛蓮書齋中女學(xué)者拿起一疊故紙
愛蓮說躍然紙上麗日下的白蓮光彩奪目

（文案示意）
我聞到空氣中的芳香
誤入蓮花深處
讀濂溪先生的“濯清漣而不妖”
說的正是眼前這一番光景
麗日下天清朗風(fēng)正好

（場景畫面）
太極廣場上習(xí)武的人群中
女學(xué)者身著白衫舞劍其中
清風(fēng)徐來，耳邊是千軍校場練武的聲音
曾公練軍演武的氣勢撲面而來

（文案示意）
穿梭在新舊的平行時(shí)間中
仿佛能看見你的足跡
清風(fēng)拂面數(shù)百年前曾公也立于此地
千軍將士踏風(fēng)而來

點(diǎn)擊播放
使用“影視資料”

（場景畫面）
天空中飛過一排大雁
女學(xué)者跟隨一位探險(xiǎn)游客
徒步前往來雁塔，游客向女學(xué)者訴說來雁塔的由來。
女學(xué)者會(huì)心一笑，她看向游客想起了數(shù)千年前徐霞客登上五層塔，遠(yuǎn)眺大好河山。
湘、蒸、耒三水匯合此處，來雁塔、珠暉塔遙相呼應(yīng)。
（畫面疊加徐霞客游歷來雁塔）
（文案示意）
時(shí)間是流動(dòng)的探索的腳步從未停歇
千年前的初春
一位游客登塔極目四眺
登七級浮屠觀十方世界

（場景畫面）
一輛駛過鄉(xiāng)間田野的自駕游車輛
女學(xué)者著裝休閑
參與田間勞作（采摘水果等可實(shí)拍的鄉(xiāng)村旅游資源）暢游花海
體驗(yàn)回歸淳樸的鄉(xiāng)間生活

（文案示意）
沿途不斷的驚喜
一個(gè)輕松的停留
便能嘗到生活的味道
一直在這里坐觀風(fēng)起云涌

（場景畫面）
在鄉(xiāng)村文旅小鎮(zhèn)的國學(xué)文化體驗(yàn)館中
女學(xué)者又身著第一次出場的白衣
在體驗(yàn)中心傳授國學(xué)經(jīng)典。
從茶道、書法、經(jīng)典誦讀幾個(gè)維度
再現(xiàn)國學(xué)經(jīng)典的現(xiàn)代傳承。一脈心傳。

（文案示意）
時(shí)間改變過許多事物
卻真的不曾改變這里
書卷中的廣博精深故紙的厚實(shí)沉淀
一脈心傳相承

（場景畫面）
城市夜幕，燈火漸次點(diǎn)亮
女學(xué)者穿梭于城市夜幕的光影
聽一場衡陽湘劇
品嘗當(dāng)?shù)孛朗常ê怅柊舜笸?、玉麟香腰?/span>
在汽車影院跟時(shí)尚的年輕人觀看電影
（走馬燈飛速略過城市的繁華美好體驗(yàn)）

（文案示意）
再次重逢
變的是城市的美好
美好中的故事
故事中的風(fēng)景
不變的是時(shí)光流轉(zhuǎn)千年

（場景畫面）
汽車影院中熒幕播放的畫面拉近
電影熒幕上播放的就是本條片子的片頭
書卷的打開。
女學(xué)者從書籍文字中的聚合走來
帶著千年前的國學(xué)精神圖騰
（體現(xiàn)國學(xué)文化的千年流轉(zhuǎn)傳承，已經(jīng)成為城市精神象征。升華）

（文案示意）
我依然伴隨著這一座城
開啟下一個(gè)千年的無限美好

文旅宣傳片構(gòu)思方案二

全篇24小時(shí)延時(shí)鏡頭，以鏡頭的視角看石鼓區(qū)。記錄一座城市的24小時(shí)，它的古老、現(xiàn)代、人文、風(fēng)景、精神；融合進(jìn)24小時(shí)的全真記錄鏡頭。
一眼石鼓、一眼歷史、一眼未來。
創(chuàng)意構(gòu)思

清晨，石鼓街道掃地、石鼓書院朗朗讀書聲
清晨第一縷薄霧下的石鼓
朦朧中開啟了城市忙碌的前奏
極少有人見過清晨中的石鼓
但他們一定見過清潔工清掃的背影、早起上學(xué)的孩童，路燈漸次亮起，城市進(jìn)入繁忙的主旋律

（石鼓熱鬧街道，忙碌的城市生活）
此時(shí)的熱烈現(xiàn)代
彼刻的萬花千姿
小節(jié)奏加速度
經(jīng)濟(jì)在這里騰飛
發(fā)展的速度在這里加倍

(三三兩兩的乘涼人，穿插石鼓旅游景點(diǎn)的，午后寧靜。)

千面石鼓千面人生
加速度與慢生活在這座城市相遇

(自駕游車輛穿越鄉(xiāng)間小路，淳樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情)

寧靜的鄉(xiāng)間小路
愜意的游客成群結(jié)隊(duì)
他們享受鄉(xiāng)村的寧靜美好
等待夜幕降臨的精彩

夜幕降臨
華燈初上
沿江燈光霓虹
石鼓開始了她活力的夜晚
現(xiàn)代與古老交匯此刻
街邊大排檔的市井
核心商區(qū)的川流
驅(qū)車歸家人流的溫暖
組構(gòu)出百態(tài)都市

整個(gè)城市陷入寧靜
所有燈火漸次熄滅
城市漸次安靜
進(jìn)入睡夢的人
還在加班奮斗的人
趕往最后一班公交的人
他們構(gòu)成了城市希望的明天

(畫面飛速流轉(zhuǎn)從晨到昏的石鼓的一天）

一眼石鼓

一眼千年

一眼無限

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夜晚樣片形式
中午樣片形式

樣片形式樣片形式
早晨樣片形式
(畫面飛速流轉(zhuǎn)從晨到昏的石鼓的一天）

謝謝觀賞
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