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    為了全面提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)對教學(xué)的規(guī)范化管理，提供對教師課堂教學(xué)客觀公正的評價(jià)依據(jù)，特制定任課教師課堂教學(xué)質(zhì)量測評表。希望各位教師能根據(jù)所評價(jià)教師的實(shí)際情況認(rèn)真填寫。
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  • 2020年臨床藥學(xué)部崗位競聘360度評議表
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    首先，感謝您參與2020年臨床藥學(xué)部崗位競聘360度評議！ 本表通過被評議人工作部門相關(guān)人員打分的方法對競聘者的工作表現(xiàn)進(jìn)行評估。請您通過自己的獨(dú)立判斷，客觀公正的對競聘者的“德、能、勤、績”進(jìn)行綜合評定。打分時(shí)不要僅局限于個(gè)人的主觀看法和印象，應(yīng)真實(shí)的反映競聘者的基本素養(yǎng)、工作態(tài)度、工作能力等。能準(zhǔn)確地衡量競聘者對該競聘崗位的可適應(yīng)度，為該崗位聘用合適的競聘者提供依據(jù)。完成時(shí)間：2020年6月18日晚上18:00-21:00。本次360評價(jià)過程和結(jié)果將完全保密，請您放心作答，并不得告知他人或與被評議人聯(lián)系！臨床藥學(xué)部2020.6.18
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    1、本次360測評調(diào)查是用于評估競聘者；2、采用5分制，“符合”得5分，“比較符合”得4分，“一般”得3分，“比較不符合”得2分，“不符合”得1分；3、本次評估為匿名評估，請客觀填寫問卷，每個(gè)問題只選一項(xiàng)。
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    ?? ?Sarason考試焦慮量表(Test Anxiety Scale, TAS),系由美國華盛頓頓大學(xué)心理系的著名臨床心理學(xué)家Irwin G. Sarason教授于1978年編制完成,是目前國際上廣泛使用的最著名的考試焦慮量表之一。 ?? ?此量表用于測定初中以上學(xué)生在考試期間的焦慮水平。下列37個(gè)句子描述人們對參加考試的感受，請你閱讀每一個(gè)句子，然后根據(jù)你的實(shí)際情況（感受）選擇是或否，答案沒有對錯(cuò)、好壞之分，只求按實(shí)際情況填寫，盡可能快些作答，但切勿遺漏。
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