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大學(xué)生心理焦慮情況調(diào)查研究

感謝您能抽出?分鐘時(shí)間填寫以下內(nèi)容，現(xiàn)在我們?上開始吧！

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大學(xué)生心理焦慮情況調(diào)查研究

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職業(yè)錨測評量表

美國著名的職業(yè)指導(dǎo)專家，麻省理工大學(xué)斯隆商學(xué)院的施恩教授，領(lǐng)導(dǎo)專門小組對斯隆商學(xué)院44名MBA畢業(yè)生進(jìn)行長達(dá)12年的職業(yè)跟蹤研究，包括面談、跟蹤調(diào)查、公司調(diào)查、人才測評、問卷等多種方式，最終分析總結(jié)出了職業(yè)錨(職業(yè)定位)理論。下面有40個(gè)關(guān)于職業(yè)的描述，請為每題選擇一個(gè)代表你真實(shí)想法的分?jǐn)?shù)。除非你非常明確，否則不需要做出極端的選擇

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職業(yè)錨測評量表

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Sarason考試焦慮量表(TAS)

?? ?Sarason考試焦慮量表(Test Anxiety Scale, TAS),系由美國華盛頓頓大學(xué)心理系的著名臨床心理學(xué)家Irwin G. Sarason教授于1978年編制完成,是目前國際上廣泛使用的最著名的考試焦慮量表之一。 ?? ?此量表用于測定初中以上學(xué)生在考試期間的焦慮水平。下列37個(gè)句子描述人們對參加考試的感受，請你閱讀每一個(gè)句子，然后根據(jù)你的實(shí)際情況（感受）選擇是或否，答案沒有對錯(cuò)、好壞之分，只求按實(shí)際情況填寫，盡可能快些作答，但切勿遺漏。

問卷

Sarason考試焦慮量表(TAS)

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DISC人格特質(zhì)診斷

在每個(gè)題目中（共40題），選擇一個(gè)最符合你自己的選項(xiàng)，不能遺漏。注意：請按第一印象做最快的選擇，如果不能確定，可回憶童年時(shí)的情況，或者以你最熟悉的人對你的評價(jià)從中選擇。

問卷

DISC人格特質(zhì)診斷

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MBTI性格類型測試問卷

? ? ?MBTI人格理論的基礎(chǔ)是著名心理學(xué)家卡爾?榮格先生關(guān)于心理類型的劃分，后經(jīng)一對母女Katharine Cook Briggs 與Isabel Briggs Myers研究并加以發(fā)展。??? 這種理論可以幫助解釋為什么不同的人對不同的事物感興趣、善長不同的工作、并且有時(shí)不能互相理解。這個(gè)工具已經(jīng)在世界上運(yùn)用了將近30年的時(shí)間，夫妻利用它增進(jìn)融洽、老師學(xué)生利用它提高學(xué)習(xí)、授課效率，青年人利用它選擇職業(yè)，組織利用它改善人際關(guān)系、團(tuán)隊(duì)溝通、組織建設(shè)、組織診斷等多個(gè)方面。在世界五百強(qiáng)中，有80%的企業(yè)有MBTI的應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)。

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MBTI性格類型測試問卷

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你偏執(zhí)嗎？（人格偏執(zhí)程度在線測評）

????? 現(xiàn)實(shí)生活中存在許多固執(zhí)的人，但固執(zhí)不同于偏執(zhí)。適當(dāng)?shù)墓虉?zhí)，為人平添一份可愛，而偏執(zhí)往往容易把人生打成死結(jié)，傷害自己，也傷害他人。下面是一個(gè)檢查偏執(zhí)程度的小測評，來做一下自我檢查吧。

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你偏執(zhí)嗎？（人格偏執(zhí)程度在線測評）

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你焦慮嗎？（焦慮傾向在線測評）

下面每一個(gè)問題，請針對自己實(shí)際情況做出選擇。

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你焦慮嗎？（焦慮傾向在線測評）

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心理健康癥狀自評量表SCL-90

《癥狀自評量表-SCL90》是世界上最著名的心理健康測試量表之一，是當(dāng)前使用最為廣泛的精神障礙和心理疾病門診檢查量表，將協(xié)助您從十個(gè)方面來了解自己的心理健康程度。本測驗(yàn)適用對象為16歲以上的用戶。 ?? ?

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心理健康癥狀自評量表SCL-90

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應(yīng)對方式問卷

指導(dǎo)語:以下問題是關(guān)于你在日常生活中遇到各種困難或疾病時(shí)，你應(yīng)對時(shí)可能采取的態(tài)度和方法。根據(jù)以下每個(gè)具體問題,并在最能反映您自己態(tài)度的一項(xiàng)打“√”。沒有對錯(cuò)之分,請根據(jù)您的實(shí)際情況填寫。

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應(yīng)對方式問卷

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學(xué)生心理調(diào)查問卷

親愛的同學(xué)：? ? ? 您好！每個(gè)人的成長，都會(huì)面臨各種各樣的煩惱。為了解初中生、高中生、大學(xué)生成長中的心理現(xiàn)狀與需求，中國教育在線設(shè)計(jì)此次調(diào)查。本次調(diào)查采用不記名形式，請放心做答。衷心感謝您的支持與配合！

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學(xué)生心理調(diào)查問卷

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高校研究生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問卷

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高校研究生學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生對城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生對城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生活滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生活滿意度調(diào)查問卷

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學(xué)生對教師滿意度調(diào)查問卷

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學(xué)生對教師滿意度調(diào)查問卷

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市人民醫(yī)院職工滿意度調(diào)查問卷

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市人民醫(yī)院職工滿意度調(diào)查問卷

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部門培訓(xùn)滿意度調(diào)查問卷

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部門培訓(xùn)滿意度調(diào)查問卷

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工作滿意度調(diào)查問卷

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工作滿意度調(diào)查問卷

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社區(qū)廣告滿意度調(diào)查問卷

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社區(qū)廣告滿意度調(diào)查問卷

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學(xué)生家長對本地幼兒園建設(shè)滿意度調(diào)查問卷

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醫(yī)院工作人員滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生實(shí)習(xí)滿意度調(diào)查問卷

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小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)調(diào)查問卷

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大學(xué)生消費(fèi)水平和消費(fèi)心理調(diào)查問卷

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大學(xué)生對高校就業(yè)信息服務(wù)滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生對高校就業(yè)信息服務(wù)滿意度調(diào)查問卷

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民生需求保障滿意度調(diào)查問卷

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民生需求保障滿意度調(diào)查問卷

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專業(yè)課程設(shè)置滿意度|學(xué)生調(diào)查問卷

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專業(yè)課程設(shè)置滿意度|學(xué)生調(diào)查問卷

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企業(yè)員工滿意度調(diào)查問卷

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信訪局部門員工滿意度調(diào)查問卷

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教師工作滿意度調(diào)查|調(diào)查問卷

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幼兒教師工作滿意度調(diào)查問卷

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研究生教育滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生生活滿意度調(diào)查問卷

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大學(xué)生生活滿意度調(diào)查問卷

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城鄉(xiāng)居民生活滿意度調(diào)查問卷

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工作滿意度調(diào)查問卷

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學(xué)生社團(tuán)滿意度調(diào)查問卷

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生態(tài)環(huán)境質(zhì)量公眾滿意度調(diào)查問卷

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生態(tài)環(huán)境質(zhì)量公眾滿意度調(diào)查問卷

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