長春“食品安全校園行”成果展 長春 食品安全 食品 校園 成果展 成果 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:徐曉旭 發(fā)布時(shí)間:2017-10-19 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報(bào) H5,H5頁面制作工具成果展“食品安全校園行”長春市一幅幅色彩紛呈的手抄報(bào),一件件風(fēng)格迥異的手提袋,一排排整齊規(guī)范的展架,17日,由長春市食品藥品監(jiān)督管理局、長春市教育局、長春市婦聯(lián)聯(lián)合開展的2017長春市“食品安全校園行”活動(dòng)進(jìn)行了成果展示。“食品安全校園行”活動(dòng)自今年6月啟動(dòng),歷時(shí)4個(gè)多月,圍繞“關(guān)注食品安全呵護(hù)孩子健康”這一主題,組建食品安全科普講師團(tuán)走進(jìn)學(xué)校,深入課堂巡講,為學(xué)生們送去一堂堂生動(dòng)的 “營養(yǎng)膳食、食品安全”主題講座,贈(zèng)送食品安全教育讀本、食品安全知識書簽、拼圖等。長春市未成年人安全自護(hù)教育基地設(shè)計(jì)的情景劇等5節(jié)食品安全公開課在汽開區(qū)長沈路學(xué)校、寬城區(qū)小南小學(xué)、二道區(qū)新泰小學(xué)進(jìn)行實(shí)地排演,公開課突出互動(dòng)、利用細(xì)節(jié)對參與者進(jìn)行引導(dǎo),實(shí)現(xiàn)了食品安全教育的形式創(chuàng)新。暑假開學(xué)后,各區(qū)同時(shí)安排“食品安全第一課”,培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的飲食理念和行為,增強(qiáng)孩子們辨識能力,自覺抵制不健康食品,受到師生的普遍歡迎。學(xué)校號召廣大學(xué)生及家長積極踴躍參與食品安全主題作品創(chuàng)作和知識競賽,共同參與“食品安全示范城市”創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過層層比賽,有6個(gè)區(qū)代表隊(duì)參加了“食品安全校園行”知識競賽。長春市43所學(xué)校,共征集學(xué)生食品安全主題作品2095件?;顒?dòng)現(xiàn)暑假開學(xué)后,各區(qū)同時(shí)安排“食品安全第一課”,培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的飲食理念和行為,增強(qiáng)孩子們辨識能力,自覺抵制不健康食品,受到師生的普遍歡迎。學(xué)校號召廣大學(xué)生及家長積極踴躍參與食品安全主題作品創(chuàng)作和知識競賽,共同參與“食品安全示范城市”創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過層層比賽,有6個(gè)區(qū)代表隊(duì)參加了“食品安全校園行”知識競賽。長春市43所學(xué)校,共征集學(xué)生食品安全主題作品2095件?;顒?dòng)現(xiàn)暑假開學(xué)后,各區(qū)同時(shí)安排“食品安全第一課”,培養(yǎng)學(xué)生健康科學(xué)的飲食理念和行為,增強(qiáng)孩子們辨識能力,自覺抵制不健康食品,受到師生的普遍歡迎。學(xué)校號召廣大學(xué)生及家長積極踴躍參與食品安全主題作品創(chuàng)作和知識競賽,共同參與“食品安全示范城市”創(chuàng)建活動(dòng)。經(jīng)過層層比賽,有6個(gè)區(qū)代表隊(duì)參加了“食品安全校園行”知識競賽。長春市43所學(xué)校,共征集學(xué)生食品安全主題作品2095件?;顒?dòng)現(xiàn)“食品安全校園行”成果展示會由征集作品展覽、知識競賽和頒獎(jiǎng)表彰等幾個(gè)環(huán)節(jié)組成,對156名獲獎(jiǎng)學(xué)生和7個(gè)“最佳組織單位”、4個(gè)“突出貢獻(xiàn)集體”進(jìn)行了表彰?,F(xiàn)場展示近2000份學(xué)生作品,包括食品安全手抄報(bào)、書簽、包裝袋、隨手拍視頻等,其中不乏一些富有實(shí)用性、藝術(shù)性和創(chuàng)造性的作品,在這一組組作品背后,是每一位參與者對食品安全問題的思考、對生存生活質(zhì)量的追求以及對社會未來發(fā)展的憧憬。6支城區(qū)小學(xué)生代表隊(duì),在知識競賽環(huán)節(jié)沉著機(jī)敏、臺風(fēng)穩(wěn)健、競爭激烈、互動(dòng)精彩,他們豐富的食品安全知識,讓現(xiàn)場的觀眾不時(shí)爆發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲、喝彩聲。從成果展中可以看到,孩子們學(xué)到和懂得了食品安全基本知識;活動(dòng)中家長們和孩子一起學(xué)習(xí)、一起實(shí)踐,為孩子飲食安全保駕護(hù)航。