懲罰是一種教育的手段，也是一種微妙的教育藝術(shù)，高明的懲罰會(huì)產(chǎn)生意想不到的奇跡
。為人父母者在懲罰孩子時(shí)也要體現(xiàn)愛心，講究懲罰的藝術(shù)性。
在具體方法上，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
（一）避一避
批評(píng)孩子不能傷害其自尊心，切忌當(dāng)眾訓(xùn)斥與暴打孩子。
自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。孩子的自尊心像稚嫩的小苗，一旦受到傷害，就會(huì)留下難以愈合的傷口，甚至?xí)绊懰簧?。因此，?dāng)孩子犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，
家長首先要弄清孩子產(chǎn)生過失的動(dòng)機(jī)和原因，
不要在眾人面前批評(píng)孩子。孩子和大人一樣愛面子。應(yīng)多采取正面引導(dǎo)，個(gè)別談心的方法幫助孩子找出原因。避一避“人前教子”的做法
。
（二）緩一緩
父母在氣頭上教育孩子難免會(huì)有一場“暴風(fēng)驟雨”和“雷霆震怒”，這對(duì)孩子是一種極大的摧殘。此時(shí)最好先忍一忍，緩一緩，等自己心情平復(fù)了，才能心平氣和的選擇適當(dāng)?shù)姆绞浇逃⒆印?/div>
（三）選一選
選擇合適的時(shí)間、
地點(diǎn)批評(píng)孩子，才能達(dá)到預(yù)期的目的。在融洽的氣氛中，孩子處于輕松的心境，才能樂于接受批評(píng)。
（四）繞一繞
借助語言、故事、
童話等，加以適當(dāng)?shù)囊臧l(fā)揮，從側(cè)面啟發(fā)引導(dǎo)孩子，含蓄委婉的批評(píng)教育孩子，往往能收到良好的效果。曲徑通幽，使孩子在快樂中改正錯(cuò)誤。這就是“繞一繞”的魅力。
（五）激一激
根據(jù)孩子好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，用激將法刺激孩子，使其改正缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。俗話說“勸將不如激將”，把被動(dòng)的說教轉(zhuǎn)化為孩子的自覺行動(dòng)，這就是“激一激”
的作用。
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（六）笑一笑
用幽默作為教育的手段，能消除孩子的逆反心理。使其在笑聲中人情錯(cuò)誤，改過自新。
列寧說：“幽默是一種優(yōu)美的，健康的品質(zhì)。”幽默是一種令人發(fā)笑而回味無窮且能達(dá)到寓教于樂作用的最佳方法。
當(dāng)然，表揚(yáng)、鼓勵(lì)
、贊許是培養(yǎng)孩子自尊心的有效途徑。但過多的表揚(yáng)，會(huì)使孩子產(chǎn)生虛榮心。所以，必要的批評(píng)和處罰也是教育孩子的一個(gè)很好的手段。
它是一種冷卻劑，可以使孩子冷靜地檢點(diǎn)自己的言行，修正自己德錯(cuò)誤。
2016年6月22日制作
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