墨池小升初

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發(fā)布者：張老師

發(fā)布時(shí)間：2019-01-05

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墨池教育
小升初輔導(dǎo)專家

墨池教育是一家集教育咨詢、教育服務(wù)、教育培訓(xùn)、教育服務(wù)為一體的學(xué)校，專項(xiàng)致力于幼升小、小升初個(gè)性化輔導(dǎo)素質(zhì)教育的優(yōu)秀機(jī)構(gòu)。
我們一直秉承著“一站式解決所有教育問題”的理念，堅(jiān)持“走進(jìn)名校”的教育思路，采用“短期脫產(chǎn)培訓(xùn)”的新模式。憑借一流教師隊(duì)伍、專業(yè)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)的的教育體系、獨(dú)特高效的教育方法以及完善的教學(xué)管理模式，為廣大的中小學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。
關(guān)于我們

劉老師
孫老師
大連理工大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位，曾任大連理工大學(xué)講師，國家三級(jí)心里咨詢師。曾在陽光瑞博、新東方、冠亞等多所一線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做小學(xué)基數(shù)、奧數(shù)、小升初數(shù)學(xué)主講、教研導(dǎo)師。
2013年-2018年，連續(xù)五年小升初升學(xué)率達(dá) 100%，學(xué)生全部考取育才外國語、育才雙語和實(shí)驗(yàn)北校區(qū)。
師資力量
高級(jí)國學(xué)資格認(rèn)證，中國青少中心認(rèn)證家庭教育指導(dǎo)師。教學(xué)方法 "思維導(dǎo)圖法"，直擊死記硬背，提倡融會(huì)貫通，網(wǎng)狀記憶，多年育才小初經(jīng)驗(yàn)，錄取率95%

授課風(fēng)采

三四年級(jí)將全面接觸重要的數(shù)學(xué)思想及解題方法，在趣味專題鋪墊的基礎(chǔ)上，開始比較系統(tǒng)的接觸一些重要的專題知識(shí)，如速算巧算、年齡問題、還原問題、盈虧問題、雞兔同籠問題、行程問題等；并且通過愉快教學(xué)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)習(xí)成績。
數(shù)學(xué)是具有高度的抽象性，和嚴(yán)密的邏輯性的學(xué)科。我們通過動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的方法，結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和思維特點(diǎn)形象直觀的手段，把高深、復(fù)雜、抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得形象、直觀、簡單。學(xué)生在玩中學(xué)，學(xué)中玩，由形象思維過渡到抽象思維。學(xué)生學(xué)得開心，學(xué)得快樂，讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)的同時(shí)，從小就不死記公式懂得公式的推導(dǎo)。
數(shù)學(xué)
課程體系
1

六年小升初是我們的拿手菜，多做題目對(duì)于小升初學(xué)生來說可以更好的把握小學(xué)階段的重要知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)，對(duì)各種類型題和專題進(jìn)行深入分析了理解，掌握專題的解題思路，做到以點(diǎn)概面，迅速過渡到小升初實(shí)戰(zhàn)。專題的練習(xí)有助于知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)的鞏固和加強(qiáng)；真題的演練可以為你積累豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。
刷題的同時(shí)也要注重學(xué)生思維方法的培養(yǎng)，不能總是停留在解題這個(gè)階段。要綜合各個(gè)題型進(jìn)行分析學(xué)習(xí)，通過知識(shí)的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法舉一反三，讓學(xué)生實(shí)戰(zhàn)能力實(shí)現(xiàn)一個(gè)質(zhì)的飛躍！
五年級(jí)首先夯實(shí)每個(gè)學(xué)生的基礎(chǔ)，全面提高在校學(xué)習(xí)成績，這是首要目標(biāo)。由此，五年級(jí)的數(shù)學(xué)側(cè)重下學(xué)期的重點(diǎn)和難點(diǎn)：正方體長方體和分?jǐn)?shù)部分，把每個(gè)知識(shí)點(diǎn)給學(xué)生講通講透，讓學(xué)生學(xué)習(xí)無死角，快速提高在校成績。
課程體系

四年級(jí)
三年級(jí)
第一部分：四年下的學(xué)?；A(chǔ)。
第二部分：奧數(shù)。
1.數(shù)的整除
2.和倍與差倍問題
3.年齡問題
4.相遇問題
5.追及問題
6.簡單的平均數(shù)
7.歸一歸總問題
8.還原問題
9.加法和乘法原理
10.幾何中的計(jì)數(shù)問題
第一部分：三年下的學(xué)?；A(chǔ)。
第二部分：奧數(shù)。
1.植樹間隔問題
2.和差、和倍、差倍問題
3.年齡問題
4.周長和面積問題
5.速算和巧算
6.多位數(shù)乘一二位數(shù)
多位數(shù)除以一位數(shù)
7.質(zhì)量單位和最多最少
8.時(shí)間和時(shí)刻
9.簡單的周期問題
10.數(shù)圖形和圖形運(yùn)動(dòng)雙擊此處進(jìn)行編輯
授課內(nèi)容

六年級(jí)
五年級(jí)
1.圓錐圓柱（包含立體圖形的認(rèn)識(shí)與拓展）
2.正比例與反比例
3.平面圖形綜合
4.分?jǐn)?shù)百分?jǐn)?shù)問題綜合
5.比與比例問題綜合
6.奧數(shù)的基礎(chǔ)與拓展
奧數(shù)的基礎(chǔ)與拓展（包括雞兔同籠問題，周期問題，盈虧問題，計(jì)數(shù)問題，最值問題，牛吃草問題，平均數(shù)問題，行程問題，工程問題初步）
第一部分：五年下的學(xué)?；A(chǔ)，
1.正方體長方體（包含立體圖形的認(rèn)識(shí)與拓展）
2.分?jǐn)?shù)（包括分?jǐn)?shù)的加減乘除和混合運(yùn)算，簡算，一般分?jǐn)?shù)應(yīng)用題）
3.組合圖形面積
第二部分：奧數(shù)基礎(chǔ)
1.小數(shù)乘法和除法的巧算
2.平面圖形面積匯總
3.相遇問題
4.怎樣用方程解決難題
5.因數(shù)和倍數(shù)
6.分?jǐn)?shù)深入
7.行程問題初步
8.長方體正方體
9.雞兔同籠問題
10追及問題
授課內(nèi)容

"思維導(dǎo)圖法"，直擊死記硬背，提倡融會(huì)貫通，網(wǎng)狀記憶，打通語文學(xué)習(xí)任督二脈。
主創(chuàng)古文現(xiàn)代文通讀汫解，推翻傳統(tǒng)教學(xué)獨(dú)立分塊，"知人論世法"帶領(lǐng)孩子們感受語文的獨(dú)特美感。
以讀促寫，以寫輔讀，劉氏獨(dú)創(chuàng)寫作，以閱讀推寫作技巧，小語段組成大文章，讓孩子們愛上用筆“說話"
基礎(chǔ)知識(shí)演繹法聯(lián)想法，舉一隈而反三，徹底解決孩子們知識(shí)點(diǎn)記混的問題!
語文
課程體系
2

六年小升初，針對(duì)各類專項(xiàng)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)提升，如詞語專項(xiàng)（成語專項(xiàng)）、關(guān)聯(lián)詞語專項(xiàng)、句子專項(xiàng)（句子構(gòu)成、句式變換、病句修改、擴(kuò)句縮句、排列標(biāo)點(diǎn)等）、修辭手法、古詩詞、閱讀專項(xiàng)、寫作專項(xiàng)等。
五年級(jí)全面系統(tǒng)梳理，構(gòu)建完整知識(shí)體系，提前進(jìn)入小升初備戰(zhàn)狀態(tài)。授課過程中體現(xiàn)課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)、?？键c(diǎn)；對(duì)教材講解細(xì)致入微，涉及到的知識(shí)面只會(huì)廣，不會(huì)窄；有專門的講義、課程隨練試題及課后作業(yè)，保證課上學(xué)生吸收效果，課后鞏固復(fù)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率
三四年級(jí)是個(gè)轉(zhuǎn)折時(shí)期，是一個(gè)由低段向高段過渡的中段時(shí)期。學(xué)生的思維處于形象思維向抽象邏輯思維過渡的階段，語文學(xué)習(xí)內(nèi)容由詞句向篇章過渡，進(jìn)入大量積累詞匯的時(shí)期，進(jìn)入深入準(zhǔn)確理解文本的瓶頸期。
課程體系

學(xué)習(xí)效果
五年課程學(xué)完可應(yīng)對(duì)雨田小初考試
六年沖刺課程學(xué)完可應(yīng)對(duì)育才體系,省實(shí)驗(yàn)小初考試,重點(diǎn)中學(xué)可在班級(jí)內(nèi)名列前茅
基礎(chǔ)知識(shí)(側(cè)重成語)
語言綜合運(yùn)用(語境對(duì)話,言外之意等)
綜合常識(shí)(中外古今,史地政)
閱讀(現(xiàn)代文+詩詞+課內(nèi)古文+課外古文
寫作(技巧點(diǎn)+偏難小語段寫作)
授課內(nèi)容

158--0405--0181 于老師
聯(lián)系方式
上課時(shí)間
寒假課程
2019年1月19日、20日
09:00-11:00
13:00-17:10
上課地點(diǎn)
沈陽市--市府大路--187號(hào)

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