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自動化（本）1902班團支部

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自動化團支部

發(fā)布者：溫州職業(yè)技術學院電氣電子工程系自動化（本）1902

發(fā)布時間：2020-05-13

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不忘百年初心展活力
書寫青春世紀新輝煌
自動化（本）1902班團支部

自動化（本）1902班團支部成立于2019年9月，由來自浙江各地的19名成員組成。團支部共有8名入黨積極分子，5名團干部（包括系級）。支部堅持以習近平中國特色社會主義思想作為支部的指導思想，堅持團管干部，強化團的領導，緊跟黨走，緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央領導集體身邊。
— 支部簡介 —

“三會兩制一課”
團支部榮譽
“四幫工程“建設
推行“四個建設”
“四個學習三個活動兩個提高”
— 支部主要事跡報告 —

提高專業(yè)水平
提高政治信仰
參加博雅活動
參加競賽活動
參加志愿者活動
學習政治
學習精神
學習思想
學習政治
“四個學習三個活動
兩個提高”

“四個學習三個活動兩個提高”
支部組織學習習近平新時代中國特色社會主義思想，《習近平與大學生朋友們》等書籍更是成為了支部團員學習新思想的知識工具。

“四個學習三個活動兩個提高”
支部組織團員學習十九屆五中全會精神，對黨中央的決定和文件進行深入的學習和貫徹。此外，支部成員還積極學習馬克思主義哲學、黨章團章、各類法律法規(guī)不斷提升自身能力，樹立政治、大局、核心、看齊“四個意識”，堅定道路、理論、制度、文化“四個自信”。

“四個學習三個活動兩個提高”
技能學習方面，支部始終牢記和貫徹“大國工匠精神”，精益求精，并組織各類技能切磋，鼓勵參加各項技能競賽，積極鼓勵引導培養(yǎng)專業(yè)過硬，細心鉆研的技術性人才。

“四個學習三個活動兩個提高”
支部認識到生態(tài)文明建設是“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局的重要內容，多次組織志愿者活動，多為生態(tài)建設和環(huán)境保護類，樹立“綠水青山就是金山銀山”的強烈意識，努力走向社會主義生態(tài)文明新時代。

“四個學習三個活動兩個提高”
支部也鼓勵支持成員積極參加各項競賽和活動，深入群眾，扎根群眾。支部成員均有加入團學等各類學生組織，堅持服務學生。以一名共青團員的身份要求自己，爭做先鋒，攻堅克難，部分成員獲得“優(yōu)秀干事”稱號

— 參加各類活動 —

支部積極進行“三會兩制一課”活動，定期召開團員大會、團小組會議、團委員會議，遵從民主集中制原則，實施個人服從組織，少數服從多數原則，掌握成員及群眾的思想狀態(tài)，定期組織學習黨、團的知識和思想，始終把人民群眾，同學們的根本利益放在首位。
“三會兩制一課”

支部積極踐行社會主義核心價值觀，一重視勤學，下得苦功夫，求得真學問。二修德，加強道德修養(yǎng)，注重道德實踐。三明辨，明辨是非善于決斷選擇。四篤實，扎扎實實干事，踏踏實實做人。
“三會兩制一課”

建設紀律嚴明的團風學風監(jiān)督小組
建設對口適宜的幫扶小組
建設一心向黨的入黨積極分子小組
建設素質過硬的干部隊伍
推行“四個建設”

由團支部書記、團支部副書記、團組織委員、團宣傳委員組成。實行班長兼任團支部副書記制，采用團管干部形式，不斷深入學習，推進治理能力現代化。狠抓干部作風，堅持干部帶頭制，攻堅克難，讓團旗飄揚在前線的陣地上。
推行“四個建設”

支部成員在思想上積極向黨組織靠攏，踴躍報名參加業(yè)余黨校培訓班，其中有多名入黨積極分子業(yè)余黨校結業(yè)接受黨組織考察。為進一步貫徹學習黨的最新，最準確的指示和會議，支部對同期進行業(yè)余黨校學習的入黨積極分子進行了小組建設。更準確、更全面、更系統(tǒng)地進行學習。
推行“四個建設”

為了更好地應對新時期學習任務，適應疫情期間網課學習，支部根據個人自身優(yōu)勢和特點建設了對口幫扶小組，各科采用不同負責人進行負責，包括高等數學、外語以及專業(yè)課，支部并在此基礎上進行了“三幫工程”，更精細，更明確地進行學習幫扶與討論。
推行“四個建設”

支部堅持加強團風學風建設，政治上，堅持紀律嚴明，擁護黨的綱領，遵守黨團章程，履行團員義務，執(zhí)行上級組織決定，積極工作與學習。支部堅持理論聯系實際，堅持密切聯系群眾，堅持定期進行批評與自我批評，堅持謙虛謹慎艱苦奮斗的團風，堅持進行民主集中制。
推行“四個建設”

定期聽取群眾聲音和意見，不斷鞏固，提升團風監(jiān)督建設。學風方面，密切聯系群眾，加強學風建設，根據學習環(huán)境，內容等因素進行分組監(jiān)督，召開學風建設會議，以5個小組進行互相監(jiān)督，牢記使命，練就扎實過硬的知識水平。
推行“四個建設”

基于實際的考慮以及支部特點進行綜合考慮，支部根據此前的“三幫”工程，根據現有的條件升級為“四幫”工程，不僅更加適應目前的學習氛圍和狀態(tài)，更能合作共贏。

文化專業(yè)互幫
技能理論互幫
小組互幫
同方向互幫
“四幫工程”

目前由于學習側重點不同、個人興趣不一，目前已經產生了文化課和專業(yè)課知識水平不一的現象，曾經的“強弱電互幫”已不再適宜。經支部委員會討論決定，一致同意將此前的強弱電互幫更為文?；?，為文化課薄弱和專業(yè)課薄弱的同學互相結對，互補共贏。
“四幫”工程建設

在與支部成員的訪談中了解到，部分同學有難以適應學習環(huán)境的現象，因此支部提出分小組進行互幫，各小組通過一起自習，一起復習的方式，幫助同學互相學習，營造良好的學習環(huán)境。小組還會對相對滯后的同學進行幫扶和指導，連續(xù)三個學期無掛科現象，取得良好的成效
“四幫”工程建設

實踐中發(fā)現同學們對理論和技能的學習側重點不同，因此依然存在技能、理論實力不同的客觀事實。因此支部委員會討論決定，不僅應該繼續(xù)保留技能理論互幫，而且要加大力度，尤其是要能夠讓同學們盡可能實現合作共贏。
“四幫”工程建設

由于本學期課程根據學生選擇的不同方向而開設不同的課程，因此必然將產生學生之間交流合作困難的現象，因此支部委員會經過廣泛調查研究，根據同方向的同學就近結搭共同學習組，共同進步。
“四幫”工程建設

在上級組織和各位老師的關心和幫助下，自動化（本）1902團支部團支部各項競賽成績出色，班徽的設計在班徽設計大賽獲得優(yōu)秀獎，班級團隊在冬至師生趣味包餃子大賽中獲得一等獎，在技能競賽方面，班級成員在學生科技競賽總獲獎者中占約50%，在其它競賽方面，班級成員尤其是共青團員，爭做先鋒，各類獎項獲得百花齊放，不局限于任何領域。
團支部榮譽

— 擔當大任 —

自動化本1902團支部時刻牢記習近平總書記對廣大青年的要求，將青春絢麗之花開到人民最需要的地方，支部成員秉持為同學服務的想法，廣泛參與進入校系團學組織，平均每位成員擔任1.16個職務，其中系級學生組織副部長級以上職務14個，主席團成員3個，新生班主任助理3個，青馬班學員2位，每位學生干部均受到老師和同學們一致好評。
團支部榮譽

不少同學在各項文藝表演、體育賽事展現了自己的青春活力。以僅有的18位團員卻獲得超過56個獎項或稱號。

以上榮譽和獎項是對我們團支部和團員工作的肯定和褒獎，我們將以此為動力，不忘初心，牢記使命，不負青春，不斷前進，高舉習近平新時代中國特色社會主義偉大旗幟，綻放自己的青春與未來。

— 意見及建議 —

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