2-7歲兒童能否理解守恒概念? 快閃 兒童 能否 理解 守恒 概念 掃一掃分享 立即制作 發(fā)布者:張汐汐 發(fā)布時間:2018-01-20 版權(quán)說明:該作品由用戶自己創(chuàng)作,作品中涉及到的內(nèi)容、圖片、音樂、字體版權(quán)由作品發(fā)布者承擔(dān)。 侵權(quán)舉報 “守恒是什么?能吃嘛!”H5,H5頁面制作工具開始2-7歲的幼兒能否理解守恒概念?快閃 他們因為只能通過觀察表面來判斷前后數(shù)量、長度或重量是否一致。 所以即便是當(dāng)面進(jìn)行操作,他們依然會覺得“雞蛋那排變長了,雞蛋一定多了”、“這支筆比另一只長(少)了一截,它一定更長(短)”或者“兩團(tuán)橡皮泥形狀不一樣,那它們一定不一樣重”。張靜怡山東師范大學(xué)心理學(xué)院15194162952那這是為什么呢? 其實心理學(xué)家皮亞杰將兒童的思維發(fā)展分為感知運(yùn)動階段、前運(yùn)算階段、具體運(yùn)算階段和形式運(yùn)算階段四個階段。 2-7歲幼兒處于前運(yùn)算階段,具有具體形象性,思維不可逆性,尚未獲得物體守恒概念。