沒(méi)有專(zhuān)注力，何以談成績(jī)？

北京智慧合能力教育推出《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》系列課程天才專(zhuān)注力

邀請(qǐng)函沒(méi)有專(zhuān)注成績(jī)

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發(fā)布者：史老師

發(fā)布時(shí)間：2018-01-28

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北京智慧合能力教育推出《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》系列課程天才專(zhuān)注力H5，H5頁(yè)面制作工具

（株洲分部）
重磅推出《天才專(zhuān)注力》系列課程
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北京智慧合能力教育
《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》系列課程之
《天才專(zhuān)注力》公益課堂
中國(guó) 湖南株洲

專(zhuān)注力訓(xùn)練
綜合提升學(xué)習(xí)能力
改變成績(jī)
從此刻開(kāi)始
《天才專(zhuān)注力》特訓(xùn)班

為人父母，面臨孩子的各種挑戰(zhàn)！
孩子的苦惱，你“造”嗎？
你剪斷了我的翅膀，
卻怨我不會(huì)飛翔！
雙擊此處進(jìn)行編輯
《天才專(zhuān)注力》特訓(xùn)班

孩子不善與人溝通交流、不合群怎么辦?
孩子牌氣大、自控能力差怎么辦?
孩子不愛(ài)思考、想象力缺乏怎么辦?
孩子語(yǔ)言表達(dá)能力差、缺乏理解感受力怎么辦?
孩子記憶力差、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳怎么辦?
孩子上課注意力不集中、自控能力差怎么辦?
為人父母的因惑
您是否和其他家長(zhǎng)一樣,
面臨著以上各種來(lái)自孩子的問(wèn)題?
《天才專(zhuān)注力》特訓(xùn)班

您還在為以下問(wèn)題而苦惱嗎？

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當(dāng)您收到這份課程邀請(qǐng)，
恭喜！
您已經(jīng)為孩子打開(kāi)了一扇智慧之門(mén)。
以上難題都將迎刃而解！
北京智慧合能力教育推出的《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》系列課程是先進(jìn)的腦科學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、思維科學(xué)的最新研究成果，遵循諾貝爾獎(jiǎng)獲得者羅杰?斯佩里博士（Roger Wolcott Sperry）的 “左、右腦分工理論”，與日本七田真教育、韓國(guó)李承憲教育等教育方式相融合，專(zhuān)項(xiàng)適用于6到16歲開(kāi)發(fā)學(xué)生“腦應(yīng)用科學(xué)”所推出的科學(xué)訓(xùn)練方案。
課程通過(guò)潛能音樂(lè)、冥想、呼吸、益智圖片、手指操、開(kāi)智游戲等32種訓(xùn)練方法，激發(fā)學(xué)生的右腦能力，實(shí)現(xiàn)左腦分析總結(jié)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)，右腦將知識(shí)點(diǎn)文字以圖像快速、高效保存，實(shí)現(xiàn)左右腦平衡、互動(dòng)、高速運(yùn)用，達(dá)到自主學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、輕松學(xué)習(xí)和快樂(lè)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
CONFERENCE

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以腦科學(xué)為核心
不是知識(shí)填鴨
不是技巧訓(xùn)練
而是學(xué)習(xí)力升級(jí)
孩子需要的不只是知識(shí)，
更需要攝取知識(shí)的能力！
CONFERENCE

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提高孩子大腦對(duì)信息的
攝取能力、儲(chǔ)存能力、調(diào)取能力、
對(duì)信息的重新排列、組合的能力。
解決孩子學(xué)習(xí)能力問(wèn)題的關(guān)鍵
CONFERENCE

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向內(nèi)提升孩子的自控力：
專(zhuān)注力：糾正注意力不集中，聽(tīng)課走神，作業(yè)馬虎等現(xiàn)象！
創(chuàng)造力：思維活躍，想法出其不意，自主解決問(wèn)題！
領(lǐng)悟力：接受能力強(qiáng)，發(fā)散性思維，立體式思考。
情商高：情商高，自然人際關(guān)系好，讓自己成為“小核心”！
自信心：學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，自然自信、樂(lè)觀、前途好！
讓孩子做大腦的主人
CONFERENCE

向外提升孩子的學(xué)習(xí)力：
記憶力：改變以往的死記硬背，運(yùn)用圖像式記憶，快速又深刻。
理解力：能夠舉一反三，學(xué)得快，用得活，一點(diǎn)即通！
表達(dá)力：善于理解，敢于表達(dá)，領(lǐng)袖特質(zhì)，自信展現(xiàn)！
閱讀興趣：開(kāi)始主動(dòng)讀書(shū)，海量知識(shí)進(jìn)入大腦！
學(xué)習(xí)效率：大幅度提升閱讀、記憶和理解的速度和質(zhì)量，減輕學(xué)習(xí)壓力！
讓孩子做大腦的主人
WWW.H5夢(mèng)想家.IM
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提升
創(chuàng)造力
提升
專(zhuān)注力
提升
記憶力
提升
理解力
提升
閱讀能力
提升
學(xué)習(xí)力
各項(xiàng)能力快速提升
CONFERENCE

北京智慧合能力教育簡(jiǎn)介
北京智慧合能力教育咨詢有限公司以“教育需要堅(jiān)實(shí)的科學(xué)基礎(chǔ)”為發(fā)展原則，以“腦應(yīng)用科學(xué)”為研究核心，以實(shí)現(xiàn)孩子自主、高效、輕松和快樂(lè)學(xué)習(xí)為基本目標(biāo)，以助力全面素質(zhì)教育發(fā)展為應(yīng)用根本。是專(zhuān)注于“全腦功能開(kāi)發(fā)、全腦教育、全人教育”理論技術(shù)研究與實(shí)踐推廣的專(zhuān)業(yè)教育咨詢機(jī)構(gòu)。
公司擁有著經(jīng)驗(yàn)豐富的專(zhuān)業(yè)工作團(tuán)隊(duì)和強(qiáng)大的腦科學(xué)、教育學(xué)、國(guó)學(xué)和心理學(xué)專(zhuān)家顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)，歷經(jīng)多年潛心鉆研腦科學(xué)、神經(jīng)生理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、思維科學(xué)等學(xué)科，研發(fā)了系統(tǒng)、實(shí)效、科學(xué)的《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》系列訓(xùn)練方案，具備了集課程研發(fā)、實(shí)踐、推廣、教學(xué)和師資培訓(xùn)于一體的綜合實(shí)力，實(shí)質(zhì)性的助力了素質(zhì)教育的全方位發(fā)展。
公司把“讓閱讀成為信仰”作為企業(yè)使命，以讓孩子“愛(ài)讀書(shū)、讀得快、記得牢、用得好” 為訓(xùn)練目標(biāo)，采用《全腦高效閱讀》訓(xùn)練方案作為主打課程，在北京地區(qū)、山東省、河南省、湖北省、湖南省、江西省、廣東省、黑龍江省等數(shù)十個(gè)地區(qū)進(jìn)行了大量實(shí)踐與推廣工作，培養(yǎng)了近百名優(yōu)秀師資和數(shù)千名學(xué)生。在專(zhuān)項(xiàng)提升少年兒童的“腦應(yīng)用”能力與閱讀興趣、閱讀速度和閱讀質(zhì)量的科學(xué)性與實(shí)效性上，受到了廣大家長(zhǎng)和學(xué)員的青睞與好評(píng)，得到了學(xué)術(shù)界的高度認(rèn)可，并獲得了多項(xiàng)權(quán)威認(rèn)證。
公司與孔子文化學(xué)院達(dá)成高度戰(zhàn)略合作，結(jié)合中國(guó)最為正統(tǒng)的儒學(xué)教育理念和課程，配合腦應(yīng)用科學(xué)，共同打造“全人教育”教學(xué)體系，在發(fā)展學(xué)生“德、智、體、美”的同時(shí)，讓孩子在“品、慧、強(qiáng)、藝”方面得以提升，成為全方面可持續(xù)發(fā)展型人才，達(dá)成“讓教育，更完美”的歷史使命。
CONFERENCE

《全腦高效閱讀》課程效果
愛(ài)讀書(shū)、讀得快、記得牢、用得好！
1.愛(ài)讀書(shū):
改變傳統(tǒng)“白紙黑字”的讀書(shū)方式，大腦自動(dòng)將獲取的文字、符號(hào)轉(zhuǎn)化成圖像，看書(shū)時(shí)，有圖像，有聲音、有味道、看書(shū)就像看3D電影，自然對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。
2.讀得快:
精讀能力提升5倍以上、速讀能力提升10倍以上；實(shí)現(xiàn)一目一行的閱讀標(biāo)準(zhǔn)，還可以達(dá)到一目多行，且內(nèi)容盡收眼底；
3.記得牢:
閱讀1-3遍即可理解故事情節(jié)和人物關(guān)系；閱讀3－5遍即可講述70%以上書(shū)中內(nèi)容，記憶速度和質(zhì)量提高3—5倍。
4.用得好:
讀過(guò)的書(shū)不但知其然，還要知其所以然，可以精準(zhǔn)組織語(yǔ)言和詞匯進(jìn)行表述，口語(yǔ)表達(dá)能力和寫(xiě)作能力大幅提升。
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讓閱讀成為信仰
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榮譽(yù)資質(zhì)

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北京智慧合能力教育創(chuàng)始人
中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)腦功能開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)；
國(guó)家注冊(cè)《全腦教育師》；
中國(guó)管理科學(xué)院素質(zhì)教育研究所副研究員；
《全腦教育及評(píng)價(jià)研究》課題組副研究員。
張建挺

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強(qiáng)強(qiáng)合作
公司與孔子文化學(xué)院達(dá)成高度戰(zhàn)略合作，結(jié)合中國(guó)最為正統(tǒng)的儒學(xué)教育理念和課程，配合腦應(yīng)用科學(xué)，共同打造“全人教育”教學(xué)體系，在發(fā)展學(xué)生“德、智、體、美”的同時(shí)，讓孩子在“品、慧、強(qiáng)、藝”方面得以提升，成為全方面可持續(xù)發(fā)展型人才，

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強(qiáng)強(qiáng)合作
張建挺先生受聘為中國(guó)人生科學(xué)學(xué)會(huì)腦功能開(kāi)發(fā)與應(yīng)用研究院副院長(zhǎng)，這是學(xué)術(shù)界對(duì)張建挺先生多年以來(lái)在全腦教育行業(yè)，研發(fā)，教學(xué)，實(shí)踐領(lǐng)域取得的優(yōu)異成果給予充分的肯定。

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強(qiáng)強(qiáng)合作
公司聘請(qǐng)尹文剛教授為專(zhuān)家顧問(wèn)，尹文剛教授的加入將會(huì)為北京智慧合能力教育今后的課程研發(fā)及教學(xué)注入新的活力，讓我們的研究成果更嚴(yán)謹(jǐn)，更實(shí)效，更好地推動(dòng)北京智慧合能力教育在教材研發(fā)、教學(xué)技能、向標(biāo)準(zhǔn)化、前沿化方向發(fā)展。

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顧問(wèn)：范智
中華禮儀協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)，中國(guó)禮儀協(xié)會(huì)主席；資深舞蹈家，禮儀實(shí)戰(zhàn)演講家，國(guó)際人才研究院（亞洲）名譽(yù)院長(zhǎng)、客座教授，北京國(guó)智美禮儀創(chuàng)始人、首席禮儀專(zhuān)家
顧問(wèn)：尹文剛
中國(guó)科學(xué)院心理研究所教授;中國(guó)科學(xué)院心理研究所博士生導(dǎo)師英國(guó)倫敦大學(xué)神經(jīng)心理學(xué)博士;英國(guó)倫敦大學(xué)研究員;《最強(qiáng)大腦》天才雨人、周瑋等參賽選手大腦測(cè)評(píng)科學(xué)專(zhuān)家
總顧問(wèn)：顏廷淦
"復(fù)圣"顏?zhàn)拥谄呤舜諏O；儒學(xué)傳承者；
曲阜孔子文化學(xué)院院長(zhǎng)；曲阜鶴鳴國(guó)學(xué)與心理教育研究院院長(zhǎng)；世界顏氏宗親總會(huì)總秘書(shū)長(zhǎng)；世界漢字書(shū)法協(xié)會(huì)主席
聯(lián)合創(chuàng)始人：石鵬飛
國(guó)家注冊(cè)《全腦教育師》；
中國(guó)管理科學(xué)院素質(zhì)教育研究所講師；
全腦系列課程師資培訓(xùn)師。
專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)

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《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》系列課程成果展示會(huì)

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課堂精彩

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家長(zhǎng)感言

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體驗(yàn)課安排
北京智慧合能力教育能力教育兗州校區(qū)《腦能力與學(xué)習(xí)力》系列課程體驗(yàn)課
主題
預(yù)約報(bào)名電話：18053736080
名額有限，報(bào)名從速
2018年2月5日
體驗(yàn)課時(shí)間

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活動(dòng)地址：兗州建設(shè)路怡和家園路南
（龍橋汽修停車(chē)場(chǎng)院內(nèi)）
活動(dòng)時(shí)間：2018年2月5日
咨詢電話：18053736080
活動(dòng)地點(diǎn)
SINCERELY
誠(chéng)摯邀請(qǐng)，與您共同見(jiàn)證孩子的奇跡！

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報(bào)名方式
TEL 18053736080
北京智慧合能力教育《腦應(yīng)用與學(xué)習(xí)力》
系列課程體驗(yàn)課
兗州建設(shè)路怡和家園路南（龍橋汽修停車(chē)場(chǎng)院內(nèi)）

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