想知道你多少歲退休么?解鎖這這篇H5!

最近微博“錄取通知書(shū)是假的”話(huà)題

引起大家的專(zhuān)注，最近是各位準(zhǔn)大學(xué)生

收到通知書(shū)，曬錄取通知書(shū)的時(shí)候

我也是第一看到清華大學(xué)的錄取通知書(shū)

還是立體的，不愧是名校

不知道大家還記得
自己的大學(xué)錄取通知書(shū)什么樣子么

江蘇衛(wèi)視給你寄出了一份錄取通知書(shū)

趕快拆開(kāi)看看吧

江蘇衛(wèi)視：請(qǐng)查收，你的錄取通知書(shū)

創(chuàng)意分析：

創(chuàng)意定位，現(xiàn)在正是各個(gè)大學(xué)的招生階段，高考考生陸續(xù)收到了錄取通知書(shū)，此H5以錄取通知書(shū)為切入點(diǎn)，通過(guò)答題的方式，讓用戶(hù)參與人生的考場(chǎng)，從而給用戶(hù)發(fā)布一個(gè)社會(huì)大學(xué)的錄取通知書(shū)，并以此宣傳電視節(jié)目知識(shí)就是力量。

技術(shù)分析：

整體采用粉紫調(diào)的扁平設(shè)計(jì)風(fēng)格。在題目的設(shè)計(jì)上，選項(xiàng)的選擇形式會(huì)有變化，避免了問(wèn)答題中普遍存在的因“重復(fù)交互”而產(chǎn)生的乏味感。此外，最后生成的錄取通知書(shū)還配有音頻播報(bào)，很有意思。

視覺(jué)分析：

暗色調(diào)的背景圖，根據(jù)每個(gè)答題設(shè)計(jì)的場(chǎng)景式圖片。采用情景答題的方式，每道測(cè)試題都配有相應(yīng)的插圖或動(dòng)圖，通過(guò)用戶(hù)選擇的答案為其定制錄取通知書(shū)。

FESCO:解鎖你的退休年齡

創(chuàng)意分析：

創(chuàng)意定位，通過(guò)針對(duì)職場(chǎng)工作生活的測(cè)試題，測(cè)試出用戶(hù)的退休年齡。策劃上，采用情景問(wèn)答的形式，首先輸入職場(chǎng)姓名，第一次玩這支H5時(shí)，還會(huì)有一個(gè)引導(dǎo)，一共6個(gè)問(wèn)題。針對(duì)每一個(gè)問(wèn)題都會(huì)有對(duì)應(yīng)的場(chǎng)景，點(diǎn)擊下面的答案物品，而后將答案物品拖拽到指定的位置。此外，每道題之間都是根據(jù)鐘表的時(shí)間來(lái)串起來(lái)的，過(guò)渡自然。最后根據(jù)6個(gè)問(wèn)題的回答，給出你的退休年齡的海報(bào)，可以長(zhǎng)按保存圖片，分享朋友圈。

技術(shù)分析：

設(shè)計(jì)上，采用色彩豐富的手繪漫畫(huà)風(fēng)格，整體畫(huà)風(fēng)溫馨可愛(ài)。選擇答案時(shí)需要把相應(yīng)的答案拖去指定的位置，操作有些不便，因此答題的節(jié)奏稍微慢了點(diǎn)。

視覺(jué)分析：

整個(gè)H5以暖色調(diào)為主，藍(lán)色凸出，以整個(gè)日常生活的鏡頭角度考量你的性格，加上背景音樂(lè)更加貼近生活，給人一種溫暖的感覺(jué)！

廣汽三菱：噓，爸爸，我想偷偷跟你說(shuō)

創(chuàng)意分析：

創(chuàng)意定位，以孩子的視角，講述父母忙于工作而缺乏對(duì)孩子的陪伴，從而引出希望爸爸媽媽配孩子看星星的邀請(qǐng)，并以此宣傳自家品牌推出的親子活動(dòng)。

技術(shù)分析：

策劃上，全篇使用點(diǎn)擊翻頁(yè)的形式，音畫(huà)同步，娓娓道來(lái)，引人深思。設(shè)計(jì)上，采用手繪卡通的形式，整體顏色偏藍(lán)紫色，呼應(yīng)看星星的主題。

視覺(jué)分析：

整個(gè)H5以紫色為主色調(diào)，配以深藍(lán)色為夜晚背景，增加了對(duì)于夜晚主題的視覺(jué)感。通過(guò)指引點(diǎn)擊相對(duì)應(yīng)的頁(yè)面，配以配音解說(shuō)，以及相對(duì)應(yīng)的圖片背景，整個(gè)H5還是很有教育意義的，看完很有感觸！

王老吉：我的解暑裝備

創(chuàng)意分析：

創(chuàng)意定位，王老吉推出的關(guān)于成立“高溫關(guān)愛(ài)日”的推廣H5?；谝环輵?hù)外高溫工作者的調(diào)查，和停電后選擇解暑裝備，提出關(guān)愛(ài)高溫工作者的公益宣傳。

技術(shù)分析：

策劃上，主題為:定制你的高溫解暑裝備為戶(hù)外工作者送清涼。策劃步驟，①自動(dòng)播放一個(gè)夏日停電場(chǎng)景的小動(dòng)畫(huà)，可點(diǎn)擊右下方按鈕跳過(guò)；②場(chǎng)景DIY，用戶(hù)點(diǎn)擊下方任務(wù)、場(chǎng)景、物理降溫裝備等5種搭配可生成形象。配飾與人物均可調(diào)整大小與角度。另外，點(diǎn)擊右上角“戳這里”可查看“2018戶(hù)外勞動(dòng)者調(diào)查報(bào)告”。以用戶(hù)的解暑裝備為體驗(yàn)點(diǎn)，宣傳“關(guān)愛(ài)高溫工作者”，引發(fā)用戶(hù)強(qiáng)烈共鳴。

視覺(jué)分析：

體驗(yàn)上，開(kāi)頭動(dòng)畫(huà)生動(dòng)有趣，手繪動(dòng)漫風(fēng)格元素輕松幽默。王老吉的高溫工作調(diào)研報(bào)告送清涼，提倡“高溫關(guān)愛(ài)日”，真是很用心了!可以的話(huà)，一起為高溫工作者送上清涼吧!

餓了么：吃貨之歌 

創(chuàng)意分析：

創(chuàng)意策劃，用自身品牌結(jié)合最近大火的嘻哈曲風(fēng)，選擇相應(yīng)的吃食物聲音生成一首吃貨之歌，十分有新意。策劃上，進(jìn)入H5后，用戶(hù)需要輸入昵稱(chēng)、選擇自己喜歡的人物風(fēng)格，然后跟著節(jié)奏把食物與節(jié)奏點(diǎn)匹配，H5會(huì)根據(jù)用戶(hù)的匹配來(lái)即時(shí)生成rap。

技術(shù)分析：

設(shè)計(jì)上，粉藍(lán)色調(diào)的手繪插畫(huà)風(fēng)格，十分清新。背景音樂(lè)是專(zhuān)為此制作的，不僅有水印，還很符合整只作品的主題意境。

視覺(jué)分析：

體驗(yàn)上，操作很流暢，bgm聽(tīng)著很來(lái)勁，生成一首自己的rap，這個(gè)創(chuàng)意很新穎，不僅蹭了熱點(diǎn)，還能給用戶(hù)一種成就感。

八月以至，不知七月對(duì)大家好不好

轉(zhuǎn)發(fā)馬思純有用么

沒(méi)有用的話(huà)，轉(zhuǎn)發(fā)這篇推文

8月會(huì)對(duì)你好一點(diǎn)，哈哈哈...

更多創(chuàng)意H5解析

請(qǐng)關(guān)注H5創(chuàng)意匯

每周為你解析最熱門(mén)H5案例

人人秀原創(chuàng)文章，如若轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處：http://bydok.cn/content-ezeqt0